在作文收尾的时候，我们要回用上一些技巧，让作文更好，下面是小编整理的有关收尾的作文指导，欢迎阅读。
在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行发展前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题、扩展领域，牵引读者走向未来的目的。这种结尾，容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情，很受人们的欢迎和喜爱。
这种结尾，可用的方法是多种多样的，常见的有如下三种：
一是通过梦境联想展望，开创另一片空间，把我们带入虚幻世界。例如《我爱“教师妈妈”》的结尾：“我渐渐地沉入了梦乡，我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花，向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜，那么美。”这就是梦境想象，是那么美好，那么引人入胜。
二是通过假设联想展望，设置崭新的领域，以补充现实内容的不足。例如《懊悔》这篇习作，结尾是这样写的：“假如我是一位科学家，我一定要研制出一种新，名叫‘懊悔’，吃了以后，我们就不懊悔了，而且要让所有懊悔的人都拥有它。”这种假设式结尾，就大大拓展了文章的内容，联想新颖，展望有趣，令人神往。
三是通过直接想象联想展望，要调动我们的思维，大胆想象。例如《我爱那颗星》这篇习作，结尾写道：“望着天上的星星，我心驰神往，飞向了远方……”这个结尾，就是小作者的直接想象，把我们也带入了“远方”的未来。
运用这种结尾方式要注意一点，就是联想展望的内容要是现实内容的自然发展，要是正文内容的合理延伸，与上文不脱节，没有裂痕，是文章内容不可缺少的有机组成部分。
面对英语作文，很多学生都表示头疼，自己觉得写的还比较理想，成绩却不理想，有些同学不顾得分要点，一味追求难的语法及高级的词汇，结果导致错误不 断，本末倒置，不但没有拿到得分亮点，反而扣分，这是由于大部分同学对英语作文打分规则不太清楚导致。今天特级教师帮大家理一下英语作文的得分要 点，以助于大家能够拿到一个好的分数。
同学们首先要知道，英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。以下教大家四点如何拿到英语高分作文：
1.把握要点：
实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
2.理清结构
中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清 晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。
第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。
第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
阅读下面的材料，按要求作文。
海子在《面朝大海，春暖花开》中写到：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界有人认为自己的幸福是，将自己的希望变成别人梦想的种子；有人认为自己的幸福是，把自己的痛苦化作他人的幸福
那么，你认为怎样才能做一个幸福的人呢？请以做一个幸福的人为题写一篇作文，题意自定，文体自选。
立意指导：
做一个幸福的人，这是一道可写内容相当丰富的作文题值得注意的是，仍需审清题意：做一个幸福的人不等于我是幸福的或让我们用心体察幸福等，题目的眼在于一个做字，所以在立意时应就怎样做有什么条件等给出明确的回答。
立意参考：
（1）人生难免遭受挫折、经历磨难，做一个幸福的人就要用心感受生活的美好。
（2）做一个幸福的人应关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
（3）做一个幸福的人必须给自己找一个对手。
（4）做一个幸福的人吧，感受简简单单的幸福；做一个幸福的人吧，让别人也感受你的幸福。
（5）做一个幸福的人一点也不难--有爱心，就有幸福。
（6）做一个幸福的人，不能忘恩负义；做一个幸福的人，不能贪得无厌；做一个幸福的人，不能睚眦必报。
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求作文：
心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是二表人才。即：爱表现自己和爱受表扬。他认为：只要表现自已的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人事业上有所作为，就要时时表现自己。
请以表现自己为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
可从以下角度立意：1．张扬个性。就是拼搏进取的表现，就是挑战世界的表现；人类是在这种张扬中不断发展的。
2．木秀于林，风必摧之。提倡谦逊美德，提倡务实奉献，提倡默默无闻，反对过分表现。
3．．表面愚顿，实则脚踏实地勤奋务实，但他们是科技发明者、学科带头人；过分张扬自我，不自量力，飘飘然，将一事无成。正确处理它们的关系，可以写一篇杂文。
4．也说老要张狂少要稳传统文化的积淀、负面影响学会合作学会生存之所需张扬个性宣扬自我人应该充分发挥主体性。
阅读下面的材料．根据要求作文：
人类已迈入2l世纪。科技的高度发展。为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人。在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等。
请你以保护我们的精神家园为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
题目已经对精神家园的内容作了提示（文明艺术，等等）。写作时不管是议论物质与精神的关系。还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。
参考拟题：
1．守住美好的精神家园。
2．呐喊，不能容忍的丧失。
3．失去了才知道珍贵。
4．何处是家园。
5．朋友，你可有精神家园的钥匙。
2018年重庆市中考B卷命题作文题目解析指导《论语》中，子路问孔子：“谁比较适合带兵打仗？”孔子答：“我。”子路反问道：“我不是很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢，而且还勇于不敢呀！”请以“敢与不敢”为题，写作一篇文章。解析：幸好命题人将“于”字改成了“与”，否则这就是一个假命题作文，一个真正的材料作文。写作之前必须弄明白孔子最后一句话的深意。“勇敢”是一种多受褒扬的品质，少有人对此提出异议。但有所为有所不为的孔子却有自己不同的理解，你怎么看？自古至今莽夫众多，项羽、程咬金、李逵即是典型，多是成事不足败事有余之辈。“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”这话强调的是打仗要有勇气，但并不是说仅需勇气。孔子并没有否定“勇敢”，只是对它的肯定是有限度的。可以这样说这“敢于不敢”是“勇敢”的升级版。这更审慎的态度，不是冒进，更不是冒险与莽撞。如果知晓老子的《道德经》中的“勇于敢则-，勇于不敢则活”则能明白孔子之语之深意了。“是以圣人犹难之”。继续往下读：“天之道，不争而善胜，不言而善应，不召而自来……”这又可能是孔子未必赞成的了。孔子既不愿意像老子一样顾虑重重，也不愿像子路一样仅凭一腔勇气。他需要的是有谋的勇敢、科学的勇敢。不要忘了他们讨论的带兵打仗，仅是一腔热血是不行的：撒完又怎么办？孔子之智既在此：要行动，但更要有把握的行动。什么是我们该敢的？什么是我们该不敢的？需要厘清。
例文：
我爱露珠
春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！
走向大自然
你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
设问开篇法提示：
设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。
使用这种方法应注意：
1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
（1）科学家发现：北极上空出现臭氧层空洞。强烈的紫外线可能击毙所有生命。
（2）据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物庶的世界。你看，吃化学添加荆，穿化学纤雏。用合成塑料，化学与合成充斥整个世界：化学农、化学食品、合成肥料、合成树脂而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆化学与合成。
（3）尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸡蛋和遗弃的鸥巢；卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹尸体
请以地球家园为话题写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
对未来的世界，人类充满憧憬和希望。然而，严重的环保问题已提上日程，论题所给的材料就是为同学展现了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响警钟。所供材料要求同学们在审题时首先要辨析材料的异同，挖掘材料蕴含的意义，捕捉三则材料之间的联系点。揭示不同事件所具有的共同本质，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，从发生在身边的小故事落笔，结合生活实际，提出有创意的观点，也可从材料的本身出发，阐述独到的见解。写作中，可借鉴一些方法，如摆出现象，追根溯源；求异思维，质疑翻新；求同综合，借题发挥；由此及彼，合理想象。
感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
附作文原文：
阅读下面材料，根据要求作文。
那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐，发现自己的右前方有3个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。我愣了一阵后追问道：写给谁的?给妈妈！我心中的疑团一个未解一个又生。为什么?我又问道。我们每天都写，这是我们每日必做的功课。孩子回答。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如路边的野花开得真漂亮、昨天吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的点滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。
请就感恩为话题写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
1、作文材料：
人生就是一场棋。
有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。如果你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、写作指导：
这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：
从“忙中出错”看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；
从“顾虑太多”看：时间分配要科学、通盘考虑才是真；
从“认输态度”看：态度决定高度、坚持显可贵；
从“计划未来”看：目光需长远、步骤需清晰；
从“参谋”看：一个好汉三个帮、人多力量大；
从“不敢入局”看：无勇者无功、参与才有希望。
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
画家史国良从小家境贫寒，但喜欢画画。他每画一幅画都拿给班主任申老师看。老师总是说他画得好，说只要坚持画下去，一定会成为一个了不起的画家。中老师的肯定。坚定了他的信念。史国良后来果然成为著名画家。
信念从何而来，也许是父母从小的灌输，也许是老师热心的鼓励，也许来自一本书、一场电影中的某个神奇的人物。信念有时只是别人的一句话，甚至是一句善良的谎言。但如果这句话成为孩子幼小心灵的一颗种子，就可能在孩子的心中生根发芽，可能会长成参天大树，最终创造出令人难以置信的伟大。
请以信念为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选：
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
话题作文在命题上只有两大类：一、给了一个话题，围绕一个中心展开，如2000年的高考（微博）作文，只能围绕答案是丰富多彩的一个话题进行写作。二、是给一个话题，但有供写作者选择的余地，就如这个话题，学生可以就信念也许是父母从小的灌输来写作，信念也许是老师热心的鼓励来写作。信念也许来自一本书来写作第二类的开放性较大，学生游刃的地方多。写作起来就容易一些；我觉得高考的作文就应该让学生有更多的写作余地，否则，很难让每位同学的写作才华都得以体现。
就信念这个话题，学生平常就有接触，谈论的也不会少。写起来并不困难；但是要写出水平，就不是很容易的；要得到高考中的发展分，就得在不平常的话题中挖掘新的东西。
在教学中，学就是让学生学会方法，从而对于他们的写作和阅读都能起到一定的作用。因此，本单元的学习，我主要抓住课文，通过讲解写景的方法，来指导学生的写作，感觉收益颇多。
写景，作为六年级的学生，关键在于把握这几点：
一、写景的顺序。景物描写要能清晰而有条理，就必须在写景上下功夫。写景的顺序很大，比如：由远及近，《密西西比河风光》一文中写西岸的风光就是按照由远及近的顺序，先写草原一望无际，再写卧在草丛里的野牛。再如，植物到动物，《密西西比河风光》中描写东岸的风光时由茂盛的丛林到各种珍禽异兽。
二、写景时调动多种感官，使所写景物丰满和真实。比如《密西西比河风光》一个文中写东岸的那幅图画，依次调动了视觉和听觉，目之所及，耳之所闻将东岸丛林的繁茂和动物的喧闹表现了出来。
三、虚实结合的方法更增添了景物的情趣。比如《春》一文的“春花图”，在写眼前的春花时，不由得想象了秋后丰收的景象“闭了眼，树上彷佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”再如，《观沧海》一诗，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”由眼前的景作者展开了想象，将自己阔达的-襟和远大的政治抱负寄予其中。
四、动静结合。动静结合的写法使景物描写妙趣横生，充满了生机。比如《春》一文中的“春雨图”，写到“地里，还有工作的农民，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”这样的一幅图景，淅淅沥沥的小雨，密密的斜织着，人物的行动在雨中无形中罩上了一层诗意，而那些房屋的静默和那黄晕的光更是衬出了雨中的静谧与祥和。
五、当然，好的写景散文，更需要修辞方法的巧妙穿插。一篇写景散文，在充分的描摹景物特征的时候，修辞的显得尤为重要。比如：比喻的运用，《济南的冬天》一文，“树上顶着一髻儿白花，好像日
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
I．一次，爱迪生i．kVh手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后l例入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。、l2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的I妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡-了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。
现实生活中，确实存有一些捷径。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？
请以捷径为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟：
④不少于800字。
【写前指导】
所谓捷径，是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。
捷径，往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践。加上长期积累的经验．才找到的一种解决方法的简便形式。
学习的捷径就是讲究方法；引进先进的技术手段是发展生产力的捷径；强化体制是提高效率的捷径。
捷径往往被人误解，被人利用。有人把投机取巧当作捷径；有人把制似售似当作生财捷径；有人把不做实事，做表面文章，虚报成绩．送红包等当作升官的捷径这样的捷径只能让人走上歪路，斜路，最终害了自己。
阅读下面的材料．根据要求作文：
什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。
请以牵挂为写作的话题和范围，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
牵挂到底是什么？这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两个比喻揭示了它的内涵。我们完全是可以借助这两个比喻，展开类比联想，由此及彼地切人话题。比如由高飘的风筝挣不脱细长的线绳，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，等等；由瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋，等等。通过类比及转换。就能快速打开思路，确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件，着力抒写出内心真挚的情怀。
为了使作文更具吸引力，还可在构思谋篇上下一番工夫。记得《读者》杂志曾刊登过一篇《寄贺年片的人》，该文描写妻子亡故后，深爱着她的丈夫觉得生活黯淡无光。陷入了深深的绝望中。新年来临之际，他收到一张贺年片，真挚的祝福使他觉得还是有人在关心自己的，于是重新燃起了生活的信心，感受到世间的美好。当他去邮局查询是谁寄来贺年片时，才弄清了事情的真相原来是妻子在去世前一个月．拖着病体恳请邮局工作人员保留一个多月后再代寄的！这篇小小说．把妻子对丈夫的那种牵挂之情表现得极具震撼力，而且以情节曲折取胜。我读这篇作品已有五六年了，但至今印象深刻，可见其艺术魅力之强烈。
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求作文：
有一位大学校长说过：今后的学生是走入森林的猎人。我们应该教会他们使用猎-，而不能老让他们带干粮。
请以方法为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
要学会解决问题的方法。这样才能应对各种困难。掌握方法，就掌握了智慧，智慧不是天上掉下来的，而是后天磨炼出来的。
哲人说要授人以渔勿授人以鱼，因为给你的鱼再多也有吃完的时候，而教会了你打渔的方法．你可以有吃不完的鱼。进入森林。带的干粮再多。也有用完的时候，而学会使猎-，你可以猎取森林中不尽的飞禽走兽。学习也一样，高明的老师教学生学习方法，普通的教师只传授知识。由方法联想到素质教育，素质教育重在培养学生思考问题、解决问题的能力，而不仅仅向学生填充知识。阐述对素质教育的见解。
方法是一种思路。是一种思维方式，从某种意义上说，还是一种观念。由此我们可以联想到学习西方国家的问题。我们不仅要引进西方的先进技术和设备，更重要的是掌握西方先进的管理方法和经验，培养出具有先进思想的人。
你可以谈方法的重要性，也可以记叙生活中的实事，亦可编写寓言、小说。
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
俗话说：没有规矩，不成方圆。军队需要严明的纪律。这样它才有战斗力；社会需要合理的道德行为规范，这样它才能正常运转。另一方面．陈规陋习又会成为社会发展的阻力，而新思想、新科学的产生正是建立在打破这些过时的规矩的基础上的。
规矩无时无刻参与着我们的生活．它是社会生活中一定的标准、法则或习惯。你对规矩有什么样的认识或体会呢？
请以规矩为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选：
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
这是一个富有辩证思想的话题。什么是规矩．什么是传统，什么是束缚，什么是创新？关键在于不同的社会发展阶段人们的需求不同。当今社会主流强凋创新，世界竞争也需要创新，创新是社会发展的必须。与此同时，秩序化、规范化、法制化也是当务之急一即新的规矩也许要建立。分析这样的话题，一定要结合现实社会的需求。分析透彻了，切人就容易了．
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留念，使你懂得了珍惜。
请以珍惜为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
有人说过，当你拥有时不懂得珍惜，当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。珍惜这个话题是个十分贴近人们生活实际的话题，材料中点出了幸福、青春等许多种值得珍惜的东西，自然会引发你许许多多的思考：应该珍惜什么？如何珍惜？为什么要珍惜？哪些该珍惜的东西却没有去珍惜？回答这些问题，可以写记叙文生动地叙述故事的来龙去脉，可以写议论文，论述事情的原委，也可以采用小小说、散文等文学形式来写珍惜。从选材上讲，既可以写材料中提出的问题，更应该离开材料将文章的笔触伸向社会生活，自然资源等更广阔的领域，比如珍惜信息时代我国与发达国家处于同一起跑线的良好机遇、珍惜人类赖以生存的地球等等
用几处亮点强化卖点的高考作文指导
俗话说：产品没有特性，就找不到卖点。作文没有亮点，也得不到高分。用智慧打造几处亮点，用亮点强化卖点。高考作文得高分，就是容易的事。
首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的.要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。
首先是构思要新，彼此共有的内容，如果不用新颖的表现角度和表现手法，就很难受人青睐。但须注意，新颖是相对的，刻意求新而走入另类不在此列；其次，选材要新，没有人愿意听那些毫无新意的故事，新奇独特的材料会使文章充满生机与活力，会让阅卷老师行注目礼。
2005年高考湖北卷考生作文的标题：《浮云之上，尘土之中》、《眼外人生瞳内灵魂》、《览千古辞章摘一缕心香》、《粗观细审总相宜》、《出入红楼》等等，简洁、鲜明、新颖，吸引着阅卷老师的眼球。语言上，行文要流畅，富有个性，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。特别要重视开头、结尾的写作，有时间最好能打草稿。卷面要清爽
高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽，不涂改；其次字不要求很好，但要工整、清楚。采用网上阅卷，作文扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
①中国是世界第三个掌握航天器返回技术的国家。运载火箭技术也属世界一流。中国航天科学家们以其非凡的智慧和百折不挠的努力，于11月20日成功发射了神舟号栽人航天试验飞船，标志着我国航天技术进入一个新阶段。
②从1961年起，苏联、美国等相继发射栽人宇宙飞船，飞往月球，建立国际空间站，进而建造太空城开创了空间文明时代。
⑧我们从教科书中学到了许多天文、地理、历史等方面的知识，天上的街市、嫦娥奔月、牛郎织女、九天揽月、五洋捉鳖
请以宇宙空间为话题，展开合理的联想和想像．
写一篇文章。要以科学知识指导自己写作。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
此话题作文范围相当大，题材也多样：可以《文明空间的美妙风光》为题写成抒情散文；可以《太空神游记》为题，写成游记散文；《说说如今的天上街市》，可从郭沫若的《天上的街市》谈起，描写今天太空中无比神妙、绚烂的美景；如果再想像，人们走出月球，建造地球村，那么可写的就更多了，如《地球村创建史》《地球村的故事》《地球村村长多威风》《地球村的发展规划图》《地球村村民活动散记》《地球村村长与联大通话纪要》，可以谈谈地球文明与地外文明、资源枯竭、环境恶化、人口激增中国宇航员遨游太空的理想已不会遥远，为了将自己的奇妙构想送上太空，请你参加中国青少年太空探索实验活动，写出一个实验设计方案，书写文体自定，说明文或规划性的应用文均可。总之，这类作文要求学生树立科学意识，平时多学习，多留心，多研究，到时也会写出较好的作文来。