前几天，我终于得到了我盼望已久的礼物——女巫斗篷。要说这件礼物，还得从头说起。自从看了《小朵朵和半个女巫》这本书，我就对书中的女巫着了迷，做梦都想得到一件女巫斗篷。可是，怎样才能让妈妈同意带我买女巫斗篷呢？我还真费了不少心思。

　　我想到的第一个主意是：撒娇大法。我笑嘻嘻地对妈妈说：“亲爱的妈妈，你就帮我买个女巫斗篷吧，你最好了！”妈妈斜着眼睛看看我，斩钉截铁地说：“不买，这东西又不能用，还占地方。”唉，我的方法这么快就失败了。

　　过了几天，我又生一计：做事大法。这天吃完晚饭，我自告奋勇地说：“今天我洗碗。”妈妈眉开眼笑起来：“宝宝长大了，会帮我们做事了。”我憋住笑，心里打着我的小算盘。待我仔仔细细把碗洗干净，我对妈妈说：“妈妈，这下可以带我买斗篷了吧？”妈妈这才明白我早有预谋。她拍着脑门，直呼上当。可脸上却不自觉地露出笑容。嘿，我的小计谋得逞了。就这样，我终于得到了我的礼物。

一个猎人带着儿子去打猎，在林子中活捉了一只小山羊，儿子十分高兴，要求饲养这只小山羊，父亲答应了，将猎物交给儿子，要他先带回家去。

回家的途中，小山羊在喝水的时候，把绳子一挣，逃跑了。小猎人急忙追赶，但还是没抓住，到手的猎物就这么跑了。

小猎人既恼火又伤心，坐在河边一块大石头旁哇哇大哭。

糊里糊涂等到傍晚，父亲从河边回来了，看见儿子在大石头旁很伤心，就问他什么事。小猎人站起来向父亲说明了失羊一事。父亲十分惊讶，问：“那你就一直坐在大石头后面吗。”

小猎人忙为自己辩解：“我没能赶上它，也四处找了，但没踪影。”

父亲摇摇头，指着河岸泥地上凌乱的脚印说：“看，那是什么?”

小猎人仔细观察后，问：“刚才来过一群鹿吗?”

父亲点点头：“就是!为了一只山羊，你却错过了整整一群鹿啊!”

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　　我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：是我同学打来的。她马上问：是男同学还是女同学。我犹豫了一会儿，说：是男同学。她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐监狱好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

一年级:蓝靛草

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　　自从普罗米修斯把火种带到人间后，人类的生活质量就发生了根本的改变。

　　人类家家户户都用火来照明、烧熟食物、驱寒取暖。有的人用火来打造工具，用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。

　　有了火，人们吃的是热乎乎的、香喷喷的食物，为此，老人们乐弯了腰，青年人乐开了怀，小孩子更是笑得合不拢嘴。人们都在为火的神奇而高兴着、欢呼着。我们的地球成了一个喧闹而温暖的世界。

　　火对人类是多么的重要啊！

题目：请以Hot spring Let Me Have A Rest为题，写一篇不少于60个单词的作文。

Hot spring Let Me Have A Rest

温泉让我得到休息

We took off our coats and ran quickly into the lemon spring。 When I first put my feet into the water。 I cried out， Wow， it is hot！ I didnt know the water was so hot， and I was a little afraid that it would burn me。。。So I walked carefully into the spring。 One step，two。。。 I felt the heat slowly climbing up my body。

我们脱下外套，快速奔向柠檬泉，当我第一次把脚伸进水中时，我大声喊道：哇，水是热的！我一开始不知道水如此热，所以我有点儿担心会被热水烫到。于是，我小心翼翼地走进温泉，一步，两步。。。。。。我能感觉到热量慢慢地进入我的身体。

点评：要写出生动有趣的事，除了把事情的来龙去脉说清楚，还一定要注意增加文章的细节，这是必不可少的，丰富的细节描写能为你的文章增色不少，使人读起来具有一种身临其境的感觉。另外，本篇时态运用十分得当，整篇文章的动词过去时一脉相承。

　　2014年4月26日 星期六 晴 开心

　　前：我本次和以前考试完全不一样。我只是简单的把定义和公式简单看了一下，我也不知道我这是怎么了？

　　中：在考场时，考卷一发下，我发现有几道题拿不准。总而言之我没有高度紧张，只是得瑟了一下。不知分数如何？

　　后：卷子的分数下来了，我不太满意我以为可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我发现拿不准的题都错了而且也犯了基础错误。天呢，我当时真是的连这种低级错误也检查不出来呢？我多么希望红叉变成红勾呀！那些叉像一个个坏人一样把我的一分分的分值抢走了！

　　总结：通过这次考试我发现有些人是高度紧张，而有些人是一副管他呢的样子，一点也不重视，还有些人是非常自信的。高度紧张就是脸色从红润到紫。不重视就是管他考的高还是低呢！而非常自信的人虽然很少，但是他们有足够时间复习，所以才会这么自信。我属于高度紧张和不重视之间的。我分析了我的错题原因：1、考试前没有认真复习，不应该寥寥草草的复习。2、考试是不应该不认真检查。

　　经过这次的考试是我更深一步的明白了复习和检查的重要性！

陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王炫棋

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　　我渴望得到知识我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！

五年级:轻飘淡写

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　　从刚生下来到现在啊，我得到过许多教育：有父母对我的教育，有学校对我的教育，有老师对我的教育但是，最令我难忘的，还是那个小女孩使我受到的教育。

　　那是阳光明媚的一天，我哼着歌和妈妈在逛街。一个小时，两个小时转眼已经到了下午了，此时的我是口干舌燥了，便让妈妈买了一根冰棍，不管三七二十一，我立马撕开包装纸，随手扔在了地上，尽情的享受起了冰棍的凉爽，这时，一个小女孩拿着一个空牛奶盒过来，引起了我的注意：她左顾右盼，寻找着垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我寻着她的目光定睛一看，一个如同伞状蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地投进了垃圾箱。垃圾箱好像吃饱了，发出了一阵沉重的闷响。

　　看着小女孩满意的离去，我的心里好像塞了块铅似的，沉重极了。我低头看了看那个包装纸，这时的它已经皱成一团，似乎因为我这不保护环境的行为皱起了眉头。我的脸红了，立即把它捡了起来，扔进了垃圾箱。顿时，我的心里轻松了许多，不再忐忑不安了。我暗暗的感谢着那个小女孩，是她教育了我，是他告诉了我保护环境的道理！

　　有些时候，一些无声的动作能看出这个人的涵养。而从这些人的动作中，我们就能受到启发，从中获得教育！

六年级:白若希

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二零一七年六月十二日，我随团来到了国家大剧院进行汇报演出。

演出前，我们在舞台上东奔西走，帮助老师摆放乐器、调音。又在舞台上排练了两个小时，直到-有成竹了，我们才去休息。

演出时。当主持人上台前，我的心中十分忐忑不安。万一演不好怎么办？万一紧张手不够灵活了怎么办？万一演出时分神了怎么办？万一心中的压力太大，手心一直在冒汗，手中紧握的琴槌也变得滑溜溜的。

开始了。幕布缓缓拉开，灯光变亮，指挥棒一挥，开场曲《棱镜》开始了。我的心跳在逐渐加速，额头上开始冒汗。而指挥好像会读心术一样，用眼神告诉我：别担心，放开打，你这才是第一次演出，打错了没关系。随后，他又点了一下头，我心中的巨石才平稳落地。

慢慢的，我放开了，手心变得干燥，额头上的汗也消失了。我这才感觉到了自信。手中的琴槌紧握着，它仿佛明白了我的心思，一直在顺着我的手走。说打哪，就打哪。

老师向我微笑起来，我的心中自信满满，随着指挥的节拍，随着速度的加快，台下掌声不断，似乎都在为我喝彩。我感受到了快乐。

最后一个音，好的！一个漂亮的结尾！台下巨雷般的掌声席卷而来，掌声中混着观众的赞叹声，还有欢呼声。我感受到了快乐，无穷无尽的快乐，我会永远铭记这掌声。这是一个辉煌的时刻。

有一个人曾经这样问我：快乐是什么？我回答：快乐是在你极度紧张之后，有人用力量帮助你后的成功。

　　“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……

　　那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……

　　妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……

　　历经风雨，终能见太阳！

　　从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！

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　　人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。

　　那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？

　　过了一会，成绩出来了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李泽98.78，第三名是太棒了！我得到了音乐课的表扬！！

　　接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。

　　终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

　　回到家，我开开心心对妈妈说：妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！

　　得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

江苏常州天宁区丽华二小六年级:苏慧聪

“成长”是一句现在进行时。当我来到这个世界上，直到死去，这是一部完整的成长日记。如今的我，谱写着未来。在这个矛盾的过程中，得到与失去共存。

在我刚出生时，我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此，我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。

儿时，我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友，他陪伴着我成长，玩耍，度过了儿时的幸福时光。

长大了，我失去了童真，失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是，我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光，因为他们要工作，要给我更好的生活，我便无情的成为了留守儿童。

又不知过了多久，我上一年级了。不知不觉中，我又得到了一个班的同学，也拥有了一个身份，一名光荣的少先队员。此刻，高兴已不足以形容我的心情。

岁月不会停滞，我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时，我失去了五个好朋友，多少年都不可能见到，失去真的令我撕心裂肺。

如今，我已经上初中了，我得到的不仅仅是物质上的需求，而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定，同学的关心，书本给予我的知识，老师交给我操纵人生的道理……

在这里，我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪，但他没有屈服，他敢于挑战命运，走了一条与自身缺陷相对的路—创作音乐。无数人想不到，贝多芬竟然成功了!尽管失去了听力，但他得到了鲜花与掌声，世人的肯定!

成长的历程，直到终止的那一天，都有无数次得到的欢喜，失去的痛心。有得到就会伴随的失去，失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去，我都不会埋怨，因为这才是成长与人生的真正意义。

　　我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。

　　那是在期末复习阶段，快放学了，老师正在为我们留作业：作一张题单，作文也写，明天每个人上讲台上朗读自己的作文。听了这话，我差一点没晕过去，天啊！本小。。姐天生就怕写作文，如今，还要当着大家的面读作文，这不是要了我的命吗？

　　回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。

　　第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。

　　回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切。

四年级:张子婷

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蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉；蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独；蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞

老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英！一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：你为什么喜欢蒲公英啊？

因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：小孩儿，真好。

没错，这就是我的梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。

爸爸，你领我到这儿来干什么？我作业还没写完呢！十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。你应该放松一下，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：不就是蒲公英吗？有风则飞，有什么奇妙之处？

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：你失去了梦想，也失去了力量。仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观！

再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞

蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向；蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞；蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力

　　你真棒！至今，那声表扬还在我的耳边流淌着，也许你会问不就有医生小小的表扬吗？有什么好稀奇的？这个说来话长，请听我娓娓道来。

　　记得那天早上在宣布二年级期末考试的成绩，本应该兴奋，但是我的心里却有无数只小兔子在乱撞，当老师缓缓念出我的成绩时，我惊呆了！99分！下午，妈妈开完家长会，眉开眼笑地领我回家，我很奇怪妈妈提着大包小包，不累吗？于是我接过书包，问：不累，你的好成绩就是妈妈的大力丸。嘻嘻！我躲到一边偷笑。

　　回到家里，我解下书包，拉开拉链，拿出试卷，三步并作两步地交给妈妈，妈妈打开试卷，看了起来，一会儿点头，一会儿微笑。末了，妈妈说了一句话，只有三个字：你真棒！

　　表扬是一颗甜甜的巧克力，让你心里甜滋滋；表扬是一杯牛奶，让你在寒冷中全身热乎乎；表扬是一颗糖果，让你的心犹如抹了层蜜。总而言之，言而总之，表扬是一句话，让你的人生不再有自卑！

　　时间老人在快马加鞭，但那一句表扬还在上空飘着，在我耳边飘着，最后，深深地嵌入了我的心中！！

四年级:风之女神

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　　带着我的欢乐与笑颜，我迈出了初中生活的第一步。佛说前世的五百次回眸，换得今生的一次擦肩。那多少次回眸才换得今生的友谊呢。

　　我和他住在同一个宿舍，因此，我们很快认识了。更巧的是我们分在了同一个班。这也加深了我们的友谊。那段时间，欢笑与快乐成了我们的常客。但也只是那段时间而已。

　　不知道怎么的，我发现他很爱吹牛，令我很不习惯，所以经常闹矛盾，接下来的日子里。我们经常发生口角上的摩擦。而且关系逐渐疏远。

　　可我们都不愿意放弃这段友谊，可谁也不愿去附和谁事情也就一直僵化着。

　　期中考试前期的一次下午放学，本想听几首歌放松一下心情，可他竟以班长的名义砸了我的电源。接下来的几件事情让我大丢脸面，所以我种是和他作对，他也拿我没办法，有事情也只有向老师打小报告，然后草草了事。

　　一天，他干妹递给我一张纸条，她说他对砸我电源的是感到后悔，还说如果我可以原谅他的话，他可以主动向我道歉。看了之后，我只能告诉自己，他除了假惺惺还是假惺惺。如是，我在纸条上写下了：猫吃了老鼠之后竟然哭了起来谁会相信它呢？

　　接下来的几天，他似乎一直有话要对我说。可我跟本就不会给他话题。即使他有一肚子话也不能对我说。几天后，他干妹告诉了我一连我也不知道的事情。而且我也证实了这。

我得到了锻炼

每个人都有一个美好的人生，而人生中，也一定会得到什么东西吧？可能得到表扬，可能得到教育，也可能得到了批评，我得到的是锻炼。

那还是去年的一天晚上，虽然这么久了，但还是记忆犹新。当时我正准备睡觉，爸爸走进来对我说：妈妈还在单位上，我去接她回来。我的心不由得咯噔一跳：天哪！家里就只有我和爸爸两个人，现在爸爸要走了，只剩下我一个人了，而且还是在一楼！不久，门砰地一声关了，我的心立刻揣起了一颗沉重的石头。

屋里黑洞洞的，伸手不见五指。我望向窗外的树那是僵尸正在抓着窗子吗？我望向阳台上被晾着的轻飘的衣服那是将要过来的幽灵吗？我望向房间里的空调那红灯是死神的眼睛吗？我吓得三步并作两步地跑到房间门旁，关上门，上了锁，又赶紧钻到被窝里，势利我汗流浃背。

我吓得快哭了，心里不断地重复着：爸爸妈妈快回来呀！又想：我是男子汉，不能哭！我便又勇敢起来。过了十分钟左右，我终于听见爸爸妈妈回来时的开门声了，我心里的石头终于落了地。很快，我就睡着了。

通过这次锻炼，我明白了：一个人如果单独面对困难和危险时，不要惧怕，要勇敢地向前走，这样才会成功。

　　生命里，有两个词语。

　　一个叫得到，另一个，叫做失去。

　　没有谁的人生是一帆风顺，

　　没有谁的人生只得无失。

　　出身高贵的人难免捡了芝麻，丢了西瓜，

　　更何况，我们只是平平凡凡、默默无闻的普通人。

　　没有谁的生命里不失去某样东西，

　　也没有谁永远在丢东西。

　　失去，代表着获得；

　　获得，也意味着失去。

　　获得某样东西，

　　可能就失去另一样东西；

　　失去某样东西，

　　可能就收获更好的东西。

　　不必为失去悲伤，

　　更不必为得到高兴，

　　因为一生就是由患得患失组成。

　　陪伴很久的事物，

　　终究要离你而去；

　　一只想得到的东西，

　　也许就在某一天得到。

　　得到生命，也终将失去生命。

　　看到希望，也曾经历过绝望。

　　失去爱情，却也能收获友情。

　　失去友情，至少还有亲情。

　　不必追求双赢的人生，

　　只因没有全输的世界。

五年级:刘雅萍

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　　渴望得到理解，其实对我来说已经是过去式的事情了。因为太长久的渴望并不会给事情带来转机。渴望不是永远不熄灭的火种，它不过是一支流着泪的蜡烛，终究有一天在泪光中消失。被消耗殆尽的渴望最终也就变成了失望和绝望，因为人总会知道徒劳无功下去伤害的是自己疲倦的也是自己。

　　自己曾经相信文字，也曾经相信感情，后来发现即使是这些如信仰一般的东西，即使是最美妙的艺术品，最伟大的表现方式也依旧无法换来理解。就像不走之前看了《廊桥遗梦》，书中极尽渲染之能，用各种各样的抒情和比喻赞美了那一段伟大的激情，那份轰轰烈烈，应该是两个人往后余生当中不停咀嚼的回忆，但依旧有人说是三观不正、是婚外恋的美化。

　　一部畅销全球、享誉中外的名著尚且遭到如此待遇，那么个人的感情就更容易被忽视和误解了吧？所以如今的我也已经不去渴求什么别人的理解了，其他人是否理解我又能怎么样呢？我怀着越多的希望，到头来也只能换来更深的失望。曾经以为家人是可以依靠的港湾，是自己最信赖和最亲近的人，但是其实他们才是伤害我最深的人。这样的话，想必又会有一堆人不理解吧，我只能说他们比我拥有一个更加幸福的家庭。早就习惯了各种各样的无痕和攻击，其实我根本也不想再去理会那一些扭曲的心。只是不处在别人的境地就站在自以为的道德高点上对他人的行为和选择指手画脚，实在是一种无聊又令人作呕的行为。

　　在世界上，有得与失，从而产生了输与赢。我们似乎都认为，表面上得到了就是赢，失去了就是输，其实不然：表面上的成功，有的时候未必比失败得到的多。

　　还记得上次的地理考试，虽然是开卷，可以看书，但这不代表可以看别人的啊。考试一开始，我便觉的周围有悉悉索索的声音，好像是纸条传递发出的。既然是纸条，我第一想到的肯定是：有人作弊！当然这种事情我碰到不止一次了，也没什么惊奇的。一般来说只要是考试就会有人作弊，不过从没有见过传的这么眉飞色舞的。虽然他的动静不大，但表情很丰富，大概和别人交流的不错吧，连出考场的时候都笑嘻嘻的，好像捡了大便宜似的。

　　也许他自认为捡了大便宜：会考考试作弊，集合了大家的力量，作为众人智慧的结晶应该不会差吧。但是，即使他这次成功了，考了个好成绩，他获得的一定就多吗？当然不是。他的成功，虽然看上去得到了好成绩，但是实际上他的实力完全配不上这个分数，稍有不慎就会露出马脚，而且还使他的品德败坏，给人生增添了污点。就算以后不暴露这件事，但是作弊的甜头他既然尝到了，就很难改正，要是到了中考或者高考也被人揪出来，岂不是一生都被毁了？

　　反过来说，如果他没有作弊，或者被老师发现（如果是学生怎么敢）了，即使考的惨不忍睹，但这次的教训给他的收益绝对比作弊成功带来的收益多，就算不能让他彻底改过自新也能让他收敛一点。无论怎么说，这种成功是没有失败获得的多的。

　　也许有人害怕失败，所以一味地用各种手段逃避，只想要追求所谓的成功。而那些人，成功所获得的，一定会有失败来的多吗？

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