滴水未必能穿石初中议论文600字
一些老师总是教导学生:“滴水穿石,只要一直努力,总是会成功的。”然而,我认为这不是完全正确的。
首先,他们忽略了石的材质。一块在地上随便捡的石头当然容易受到水的影响,但如果那是一颗在工地下经过了无数次挤压的`钻石呢?那当然就不容易产生影响了。即使有影响,那也是微乎其微的,不知道要过多久才能看见变化,就更不要说穿透了。所以说人们在克服困难前要先看看困难是否难以找到突破口,再想想要不要去突破那个困难。
其次,他们忽略了石的厚度。假设那是一块普通的石头:如果石头很薄,薄的就像一张纸,那当然就容易穿透了。这好比是让一个初一的高才生去做“1+1=?”一样。不过,如果那是一块非常厚的石头,那就几乎无法穿透了。因为水会在石头上凿出一个坑,随着坑的变深,里面的水就会越积越多。这时候水再滴下去,到了水底,水滴的力量就基本没有了,水底也就基本不会受到水底的影响了。所以,人们在解决困难时还应该考虑一下问题会不会太过繁琐。
最后,除了石头本身的一些因素还要考虑一些外界因素的影响。比如风。如果风大了,水滴根本就无法滴在石头上;即使风不那么大也会把水滴吹偏,从而无法使水滴准确地滴在石头上。举两个历史上很受风的影响的人物,一个是哥白尼,一个是伽利略。哥白尼因为提出了日心说,而受到别人的迫害,最后虽然日心说出版了,但他自己也把命送了。伽利略因为受人阻挠,一直无法让世人认同自己的想法,结果是在他的无数努力下,才得以把想法证明给世人看。
综合上述几点,就说明了“滴水未必能穿石”。
在世界上,有得与失,从而产生了输与赢。我们似乎都认为,表面上得到了就是赢,失去了就是输,其实不然:表面上的成功,有的时候未必比失败得到的多。
还记得上次的地理考试,虽然是开卷,可以看书,但这不代表可以看别人的啊。考试一开始,我便觉的周围有悉悉索索的声音,好像是纸条传递发出的。既然是纸条,我第一想到的肯定是:有人作弊!当然这种事情我碰到不止一次了,也没什么惊奇的。一般来说只要是考试就会有人作弊,不过从没有见过传的这么眉飞色舞的。虽然他的动静不大,但表情很丰富,大概和别人交流的不错吧,连出考场的时候都笑嘻嘻的,好像捡了大便宜似的。
也许他自认为捡了大便宜:会考考试作弊,集合了大家的力量,作为众人智慧的结晶应该不会差吧。但是,即使他这次成功了,考了个好成绩,他获得的一定就多吗?当然不是。他的成功,虽然看上去得到了好成绩,但是实际上他的实力完全配不上这个分数,稍有不慎就会露出马脚,而且还使他的品德败坏,给人生增添了污点。就算以后不暴露这件事,但是作弊的甜头他既然尝到了,就很难改正,要是到了中考或者高考也被人揪出来,岂不是一生都被毁了?
反过来说,如果他没有作弊,或者被老师发现(如果是学生怎么敢)了,即使考的惨不忍睹,但这次的教训给他的收益绝对比作弊成功带来的收益多,就算不能让他彻底改过自新也能让他收敛一点。无论怎么说,这种成功是没有失败获得的多的。
也许有人害怕失败,所以一味地用各种手段逃避,只想要追求所谓的成功。而那些人,成功所获得的,一定会有失败来的多吗?
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小时候,我们常常被教育说,做人要诚实,不可说谎话。因为说谎有种种危害。小时候大人经常给
我们讲《狼来了》的故事以及小学语文课上学过的《列宁的故事》都告诉我们做人应该诚实的道理。可是,我认为谎话未必不可说。
世界上的谎话未必都是昧着良心去欺骗别人的,也不一定是栽赃嫁祸的。谎话有时是出于礼貌而不得不说的谎,我们不妨称之为善意的谎言。
在现实生活中,善意的谎言有着举足轻重的地位。因为我们并不是时时刻刻都能说真话,也并不是每时每刻说真话的效果都比说谎话好。谎话有时是很有必要的。从很多事实上看,小到为了不使人难过,大到全局利益,其中,都有谎言的影子。
有个故事是这样的,有个阔人生子庆贺,宾客盈门,大家竞相献媚。有人说:此子将来必定大福大贵。主人喜上眉梢。又有人说:此子将来必定长命百岁。主人乐在心头。忽然有个人冲出来说:此子将来必死!这句话弄得主人火冒三丈。看到这儿,你一定会觉得那位宾客实在不识趣。但换个角度想想,几个人中到底谁说的是实话?
还有这样一个情景,从小学到现在,我们都会时不时经历过:上体育课了,由于体育老师有些事情不能来给同学们上课,便安排同学们自由活动。可当同学们正喜出望外走出教室时,却有位任课教师拿着教材走进,说是时间紧张,需要占用一下同学们的时间,问同学们愿意不愿意。我想老师得到的答案往往是肯定的。可这时同学们心中谁是乐意坐着听课的呢?但要是同学们真正说出了心中的真话不愿意,这又会是一种怎样尴尬的场面?
由此看来,谎话不在于说不说,关键是看场合,看动机,看对象,看情境,在一定情况下,为了某种善意的目的,说一说谎话,不仅可以,而且应该、必要。
终于明白,
一个人是无法抵挡所有事情的。
有时候一朵白云的阴影,也会令人窒息。
风轻柔地吹散阴影,小鸟轻松地衔走白云。
微风可以做到的,我未必能做到。
小鸟可以做到的,我未必能做到。
你能做到的,我未必能做到
六年级:张牧宣
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