平安夜点起一盏烛光，照亮我们的前程；燃烧一座火炉，温暖我们的人生；挂起一只袜子，装满我们的梦想；垒砌一个烟囱，让幸福自由上升。圣诞节快乐！

平安夜床头放双女人袜，会交桃花运；放双孩子袜，会快乐无忧；放双老人袜，会健康长寿；放上你的袜，会一股恶臭；呵呵，赶快洗脚别把圣诞老人熏跑哟！

雪花飘飘，钟声敲敲，平安夜为你祈祷。舞姿摇摇，嗓门高高，狂欢夜任你逍遥。问候捎捎，祝福早早，快乐的圣诞多美好。浪漫圣诞，开心就好！

转眼之间，又到圣诞节，又到平安夜。此时此刻，愿你曾经所有的不开心都烟消云散，未来的日子平安快乐到永远。圣诞快乐，平平安安！

白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜快来到！舞姿儿摆摆，心愿儿翱翔，快乐的圣诞多美好！短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞开心乐陶陶！

知风知雨知时节，冬日冬情随冬至。平安府里平安夜，圣雪华年又一旦。岁末年初，冬至、圣诞、元旦佳节连连，在喜庆洋溢的气氛里，提前为你齐祝三节欢乐。

吉祥平安夜，送你圣诞树：健康体魄作树根，幸福家庭作树干，成功事业作树枝，美满爱情作树叶，非凡成就作树冠，惬意生活作树荫，你就是最幸福的树人！

平安夜，报平安，祝你一家子都安康；圣诞节，狂欢夜，送你一桌子美酒宴；圣诞人，圣诞树，保你一辈子有吃住；送大礼，赠吉祥，愿你一生幸福绵长。

　　我曾尝到了失败的痛苦，尝到过助人的快乐而这次，我却尝到了母爱的甜蜜。

　　还记得那是一个周末，作业很多，可是我星期六既要去弹钢琴，又要去走访亲戚。我很担心作业写不完，便着急地问妈妈：妈妈，我可以不去走访亲戚吗？不行，过年时人家都来我们家了，我们也要去人家家呀！这叫做礼尚往来。妈妈坚决地说。看到妈妈的态度那么坚决，我极不情愿地去了。

　　星期天，我发现有很多作业都没做完，像热锅上的蚂蚁，急得团团转而妈妈却比我还着急。一边陪我代帮，一边安慰我，亲切地说：琪琪，慢慢来，作业总能做完的。而我却不领情，发脾气，对妈妈说：都怪你，要是你没让我去，作业早就写完了。说完哇地一声哭了。而妈妈去却不生气，温柔地把我搂在怀里。轻轻地给我擦去眼泪，说：好好好，都是妈妈的错，妈妈陪你写作业，乖，别哭了。说着，疼爱地抚摸着我。当我遇到不会做的题目时，妈妈耐心地讲给我听，我听不明白时，妈妈不厌其烦地给我讲了一遍又一遍。作业做完时，妈妈却比我还高兴。又给我去煮好吃的。

　　母爱的甜蜜无处不在，如：天气冷了，妈妈让我多穿点衣服；我考得了优异的成绩，妈妈为我高兴

五年级:熊梓琪

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1、那一刻，几分甜蜜在心头

2、有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢，他们想到越国去居住，有人却劝阻他们：越国人既不穿鞋子，也不习惯戴白绢做的帽子。你们的特长无用武之地，会贫穷不堪的。选择一个角度构思作文。

麻鞋和白绢去了越国多少有点生不逢时的感觉，芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。这道题提示考生走适合自己的路，只有适合自己才是最好的。

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兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以兴趣，是一种甜蜜的牵引为题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；

（2）不少于600字；

（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。

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　　天气又凉了，村子里各家各户该又在互相送热乎乎的馍馍和饺子了吧？

　　在老家，我们大家常互相送东西吃，天气热了，请你喝碗凉凉的粥，天气凉了，吃几个热腾腾的馒头，要是天气不凉也不热那就把瓜子、蛋糕、凉茶都拿出来请你吃。

　　有时候，大人也会让我们去送些东西给别的人家。一开始，我们当然是不乐意喽，可是，送过几次，我们就尝到甜头了，因为，别的人家总是会给我们东西，每次回来，衣袋总装得鼓鼓囊囊的，里头都是些糖呀，瓜子什么的。

　　记得有一天，二姨婆送馍馍来，我们大家怕外头凉，冻着了二姨婆，便将她请进屋和我们一起吃馍馍。我因为嘴馋，先偷吃了一个，发现这馍馍很硬，没烧好，我偷偷告诉了外婆。外婆二话没说，将家里的馍馍和二姨婆的馍馍换了一下，告诉我不要说出去，然后又用一袋糖打发走了我。我和大家一起吃着热乎乎的馍馍，心想：这馍馍是我吃过最好吃的馍馍吧！

　　从老家回来，吃着从超市买来的馍馍，却怎么也不觉得香，可能，家乡的馍馍更有味道吧！

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胡老师是个十足的甜蜜蜜老师，你瞧他一会扮成“秀逗糖”，一会变身“棉花糖”，一会又回归“跳跳糖”，多味糖果，让我们尝起来甜在口中，蜜在心里！

“秀逗糖”是一种夹心糖，第一口就酸到了骨子里，酸得你牙关发软，可酸糖衣融化后，就只剩下甜滋滋的味道了。胡老师上课主张“魔鬼训练”法：课文需要一字不漏地背下来，否则可有苦头吃喽。可他上课却幽默风趣，常常让人忍俊不禁。一次，他把同学们学指挥时软绵绵的样子，比做吆喝的姿势：“快来买呀，锅边糊呀！”还加上嗲里嗲气的语言和动作，同学们笑得前俯后仰……

别看胡老师是个帅小伙，可他脆弱着呢。这不，因为下雨，我们的体育课就改在教室了，不用上课的滋味真是好。呼喊声、笑声震耳欲聋，简直要把教室给掀翻了。胡老师气了，连喊几声“停——”，没人理会。接下来，他改用教鞭拍打讲桌，还是无济于事。大概过了5分钟后，同学们突然安静下来，不知哪位同学叫了一声：“胡老师哭了。”我们一看，胡老师真的泪流满面，看得我们都有点心疼了，想笑又笑不出来。

胡老师还是一味“跳跳糖”，他的幽默散发着“魔力”，牵引着我们的思维，随他一起跳动。他的课越上越活跃，倍受同学们的青睐。

我的老师甜蜜蜜

胡老师是个十足的甜蜜蜜老师，你瞧他一会扮成“秀逗糖”，一会变身“棉花糖”，一会又回归“跳跳糖”，多味糖果，让我们尝起来甜在口中，蜜在心里！

“秀逗糖”是一种夹心糖，第一口就酸到了骨子里，酸得你牙关发软，可酸糖衣融化后，就只剩下甜滋滋的味道了。胡老师上课主张“魔鬼训练”法：课文需要一字不漏地背下来，否则可有苦头吃喽。可他上课却幽默风趣，常常让人忍俊不禁。一次，他把同学们学指挥时软绵绵的样子，比做吆喝的姿势：“快来买呀，锅边糊呀！”还加上嗲里嗲气的语言和动作，同学们笑得前俯后仰……

别看胡老师是个帅小伙，可他脆弱着呢。这不，因为下雨，我们的体育课就改在教室了，不用上课的滋味真是好。呼喊声、笑声震耳欲聋，简直要把教室给掀翻了。胡老师气了，连喊几声“停——”，没人理会。接下来，他改用教鞭拍打讲桌，还是无济于事。大概过了5分钟后，同学们突然安静下来，不知哪位同学叫了一声：“胡老师哭了。”我们一看，胡老师真的泪流满面，看得我们都有点心疼了，想笑又笑不出来。

胡老师还是一味“跳跳糖”，他的幽默散发着“魔力”，牵引着我们的思维，随他一起跳动。他的课越上越活跃，倍受同学们的青睐。

闵长亮

　　我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远又笨又傻――不想长大，这正是我的心声。

　　当我还是那个整天无忧无虑的小女孩时，我常常独自一人对着天空发呆，我问：长大是什么滋味？于是，头脑里便开始幻想各种各样的可能。

　　但是，现在的我才深深地体会到了长大是什么滋味。

　　已升入初中的我，整天都在繁杂的事务和繁忙的学业中徘徊，那由轻变重的书包，更是让我增添了不少烦恼。

　　从前的我是开朗的，笑容每时每刻都会浮现在我的脸上，我可以舔着冰淇淋在炎热的夏天里细数蝉鸣，可以在寒冷的冬天躺在被窝里做着香甜的美梦。

　　但在我真正长大之后，我才感受到什么是负担，什么是压力，什么是忧郁，什么是成长的滋味。

　　每天的作业，我都要做到很晚才睡。第二天，我又在一个最不和谐的早晨――被闹钟唤醒的早晨里，强忍着睡意从床上爬起，然后忙碌的一天又开始了，先穿好衣服，刷好牙，洗好脸，再去吃早饭，然后背着书包上学校。不管春夏秋冬，这种日子都会一天一天地循环，重复，我开始感到疲惫和厌倦。

　　于是，我对着天空发问：这就是长大吗？为什么和我想像的完全不一样呢？裹着心酸和失望，我早已知道，没人会回答我。只有四处袭来的空虚和沉默，这就是我想要的答案吗？

　　夏日里，手捧一杯珍珠奶茶，喝着香甜的奶茶，心里不由得浮现出妈妈那张亲切的脸，她嘴角淡淡的笑容温暖了我的心。

　　我的妈妈很美。妈妈有一双迷人的眼睛，眼里总有淡淡的笑意，小扇子般的睫毛忽闪忽闪的，高挺的鼻子，能说会道的嘴常常让我和爸爸哑口无言，一头快要及腰的长发扎成马尾，就算是简单的服饰她也能穿出别样的风格。妈妈很爱我，把所有的心思都倾注在了我身上。记得有一个炎热的夏日，我拉着妈妈去买书，我选了好多好多书，妈妈只是看了一眼，什么也没说，付了钱，拎起书最多的那一袋就拉着我离开。太阳肆意地把火辣辣的阳光洒在地上，街上热得就像一个蒸笼。我越来越累，也越来越渴，当路过奶茶店时，我的目光停留在那一杯杯香甜的奶茶上，久久不愿离去，步调也慢了下来。妈妈一下子就猜到了我的心思，带着我买了一杯珍珠奶茶。我开心地喝着美味的珍珠奶茶，却又不解地望向妈妈，妈妈，您为什么只买一杯呢？您难道不喝吗？你喝吧，我不渴。过了几秒钟，妈妈又说：你脚不好，不要拿太多东西，专心喝你的奶茶吧。妈妈不由分说的拎过我手中的书袋走向了前。看着妈妈汗流浃背吃力走路的样子，我的眼眶湿润起来，心里涌出一种奇妙的滋味，既甜蜜，又苦涩。那一刻，我深深地体会到了妈妈对我的关爱，以及对我深深的爱！如今又喝着熟悉的珍珠奶茶，思绪飘回到从前，嘴角不自觉的上扬，心里像是滴了几滴蜜，没有形状，却又快速的蔓延开来，很甜很甜。妈妈给我的这份母爱，让珍珠奶茶添了一份别样的甜蜜！

四年级:叶寒薰

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