2篇有关写作业的年级同步作文作文
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2篇关于写作业的
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我有一个英语好但不爱写作业的同桌,但他能知错就改,现在已经写作业了。
他长着一双大大的眼睛,在鼻梁上架着一副黑眼镜,黑的发亮的头发,浓黑的眉毛,大大的鼻子,嘴角有两个小黑点,他就是我的同桌李峙宇。他经常挨老师的批评,但是他也不改。为什么不写作业的毛病改了呢?于是我去问他,他说:“是我妈妈说让我写作业,还监督我,知道我写完为止。”我想,我应该不用妈妈提醒就写作业,妈妈说:“那个孩子能取长补短,就是好孩子,所以我要做妈妈心中的好孩子。这段时间我的同桌的老毛病又犯了,现在又不写作业了,老师天天管他要作业,忙的他……哎,真是悲切,为什么他妈不看着他,他就不写作业呢?真不知道他现在想些什么,前几天他还跟我说:“写完作业的感觉真好呢!”他自己的事情,还是让他自己去想吧,我就别管了。
我真心的希望他能完成作业,我让老师天天管着,天天开心,快乐!
付印帅
中午吃完饭,有半小时到40分钟的午休时间,你们都拿它干什么?玩?写作业?还是看书?我来介绍我们班的午休时间。
瞧!有些男生正拿着圆球,他们想干什么?哇,他们要踢足球!一个个摩拳擦掌,生龙活虎,恨不得把球踢到对方地界。守门员扔球!所有人进入紧张状态。有些人跑得快,争先恐后地冲刺;有些人跑得慢,只能装模作样地乱踢几脚。“噢——进球了!”进了球的那队纷纷把手摆成V字形,高高上举,露出胜利的笑脸。失败的一方则垂头丧气,埋怨守门员没守好。
有个同学看他们如此欢乐,想骗一骗他们,假装惊慌失措地说:“数学和英语老师都布置了课堂作业!你们赶快去写吧!”结果他们不慌不忙地说:“下午有自习课。”那个同学不服气:“早写完作业最好,自习课上可以看书。”“这时候玩,自习课写作业,和这时候写作业,自习课上可以只看书,你比较一下。”那个同学哑口无言,灰溜溜地走了。
再看看教室里的同学,他们都在奋笔疾书!课堂作业写完了,写回家作业,回家作业写完了看书。直到“丁零零”的铃声响起,才放下书,准备好学习用具。你如果问他们快不快乐,他们会说:“读书是乐趣,你瞧瞧他们踢球,多累呀!”
我们现在五年级了,没有那么多时间玩了,不过,那时的情景我们还深深记在心中。