一件快乐的事

星期六的时候我约同学去打乒乓球.

乒乓球比赛开始了，周边人们的视线随着白色的小球来回移动不时发出喝彩声.第一局，我以六比零赢了他.我得意洋洋，再看他，他却毫不气馁，看不出一点慌乱的样子.我心里暗暗说，看你有多大能耐 。

第2局，他打得更主动了，可我呢？只见球忽高忽低，忽左忽右的晃动.球来了；牌子不知道往哪推.渐渐招架不住；连连失利；他看我乱了手脚；打得更猛、更灵活了.有时轻轻放个短球；有时趁我不备，猛扣，搞得我手忙脚乱，无法应对.还有一球我就输了.我想反正输定了，索性一板扣去.球出界了.四比六我输了.

他说时间也不早了赶快回家吧我们两人在回家上禁感叹，这真是一件快乐的事.

　　2014年7月15日 星期二 晴

　　今天早上，没睡醒的我被妈妈震震叫喊。唉，新的一天开始了，新的任务又来了，我要去打乒乓球了。

　　刷牙、洗脸、吃饭，不文明的就不说了，这些全部干完，休息十分钟，我就要被押运到乒乓球馆了。

　　伴随着喇喇、嘟嘟、喇喇、嘟嘟的声音我换好鞋，拿起拍，就去做动作了。理所当然，打球之前先做动作，一切权力都掌握在老师手中，她看谁做动作做得好，就让谁去打球，（老师在岸边发，你在岸上打）。

　　打了一段时间我和我的小伙伴们就要全军覆没了（回去接着做动作），然后激动人心的时刻就要到了，对打。

　　昨天老师布置的是对打100组，今天会是几组哪，老师一鸣惊人200组。我的天哪，那这要什么时候才能打完。我们认真人地专注地一直打。终于，200组打完了。这时候，我和我的小伙伴累得筋疲力竭。

　　这就是我的乒乓生活！

五年级:无望的心

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吹乒乓球 陈钇锟

今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫：吹乒乓球。老师准备了两个乒乓球何四个装满水的水杯。还说了游戏规则。规则一说完，台下的同学们就跃跃欲试，高兴得不得了。最后老师选择了小红和小明。

当老师一声令下，小明迫不及待冲上讲台。弯下腰，轻轻地把乒乓球放在第一个水杯上。然后，低下头，盯着乒乓球，深吸一口气，最凑近水杯。使出吃奶的劲，使劲一吹。乒乓球像调皮的小男孩一样，跳到了地上。讲台下的人哄堂大笑。终于轮到我了。我紧张地走上讲台。深呼吸一口，使劲一吹乒乓球像青蛙一样跳到了地上。眼看对手的乒乓球就快要到终点了。我手忙脚乱地调整状态，最后还是输了。

这真是一场精彩的比赛啊！

指导老师：俞老师

指导评语：欣赏完小作者的文章，精彩的吹乒乓球比赛仿佛又在我眼前重播了一遍！文章语句生动，细节描写丰富，赞！

　　今天，我觉得很开心。妈妈送我到了学校之后，我有一个预感：我今天的运气非常好，可以打到第一台，谁都能打赢，除了阿古打不赢。不过，我这次跟你们说老实话了，一般呀，我的预感都是非常准确的，你们信不信，这可不是开玩笑，我是说真的。

　　到了乒乓球馆。一开始，教练就叫我们打升降台的比赛。教练把我安排到了最后一台。要知道哟，最后一台是排名倒数第一的。我不知道教练是什么意思，一般，按照情况来看，教练是不会把我安排到最后一台的，莫非这次另有目的的。我看了看教练，他给我了一个眼神。我觉得这个眼神很眼熟。哦，我记起来了，是叫我要打到第一台去。好，那我就要加油了。我的第一个对手是个强手，是张家伟，如果是他发挥好的话，那可真的不得了了。

　　前两球我先发，我发的是下旋加转的短球，他把我的发的转球给拉了起来，真是不得了，前两三个球都是他领先，然后我穷追不舍，到后来，我还是最后与11比9战胜了张家伟，这个也就是刘国正的战术。

　　经过最后的一番苦战。我终于冲上了第一台。

　　星期天上午，我和表妹在家里的水泥板上打乒乓球，表妹一个高球，我没接住。啊！乒乓球被自行车的轮子给压扁了，表妹急得哇哇大哭。我连忙说：妹妹，别哭了！我有个办法。我和表妹回到卫生间里，把乒乓球放进脸盆里，倒点热开水，乒乓球立刻变圆了。

　　我高兴极了！

端乒乓球跑比赛 严俊敏

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们在小桔灯举行了一场别开生面的端乒乓球跑比赛。我们特别高兴，小朋友的脸上都绽开了花。

比赛前，老师说明了比赛规则，没等老师说完，我就迫不及待地把手举了起来。老师点到了我，我自信满满地走上了讲台。我想：我一定要赢！老师说：“开始！”我就小心翼翼地走了起来,心想：球啊！你可别掉下来呀！我一边走，一边死死地盯着乒乓球，小球像一个小朋友在上面翻跟头，一会儿向左，一会儿向右。我走啊走，终于到了终点。我终于赢了，心里别提有多高兴。我的对手此时还在半路上呢！我忍不住笑了出来。

叮铃铃，下课了，我们依依不舍地结束了这堂作文课！

小桔灯写作老师点评：你很善于观察生活，能敏锐地捕捉住比赛时的精彩画面！你看，把自己运球的过程写得多么细致，还写出了自己的真实感受，读来倍感亲切！

巧吹乒乓球过河 陈加恒

今天早上，我刚到教室门口，就听到了一阵加油声！原来老师和大家正在玩“巧吹乒乓球过河”的游戏呀！

游戏前老师拿出来六瓶清澈的水，和两个圆圆的乒乓球，还讲解了游戏规则。当老师准备选两个人时，同学们争先恐后地举起了手。

游戏时，我自信满满的走上讲台，双手撑着桌子，然后弯下腰，对准乒乓球深吸了一口气，把腮帮子鼓鼓的大大的，老师一说“开始，”我就使劲一吹，乒乓球就像个调皮的孩子一直在第一个杯子里不停的打转，把水都乱溅了，好像再给我洗脸似的，给桌子也洗了个澡。我看这个乒乓球似乎跟我在作对，挺着个大肚子，瞪着个大眼睛，撅着个小屁股儿，像在说：“我就不过去，你能拿我怎么样？”于是又使劲一声，可还是吹不动。

结果我垂头丧气的走回了位置。

我感悟到做事要掌握方法才会成功。

指导老师：方老师

指导评语：文章从游戏前、游戏时、游戏后三方面叙述了“巧吹乒乓球过河”文章条理清晰，结构完整，文中对乒乓球的变化描述得尤为精彩，读来趣味十足。

　　我爱打乒乓球，大家都认为我不会打乒乓球，其实我会的，我也有不是打的很好，打的有两下子，我打乒乓球的缺点是对手一直打一个方向，突然，打另一个方向，我就接不上来，有时候打到的是碰巧的，我6岁就开始学乒乓球，我会兴趣班学了一年了，有时间我和我爸爸去打乒乓球，还要打10个扣球，大部分都被爸爸给打到了，不好运的是爸爸打15球我一定要接住，不然就不能回家了，我爸爸老是叫我打乒乓球，有时候我很懒，不去，因为我一去就很晚回来，所以我不想去。 本来我还想长大了就当一名打的乒乓球很好的人，可以出国打比赛，为祖国争光，最重要的是被妈妈爸爸表扬，我们的先人也为我自豪，我觉得很光荣。不过我的希望放弃了，我不打乒乓球了，我也很不开心，我没为我们的祖国争光，我很自卑，也没了爸爸妈妈的表扬。不过不是完完整整的忘掉，我心里还想做个打乒乓球打的很好的人，不过如果我要打的话就会不是打的很好的，那么久没练一定会不是打的很好的，我如果我坚持打乒乓球的话，我希望我可以进入校队的，而且还打的很好的，唉！我太懒了，有肯能我不会进入校队的，人太懒什么东西都做不了，不过我会把我的缺点太懒改了，我打乒乓球的希望就肯能实现了，只要我努力，打乒乓球的愿望就实现了。

早上艳阳高照，小熊猫在玩乒乓球。

这时，小熊猫被石头绊倒了。乒乓球掉进了洞里，小熊猫伤心的哭了起来。这时小猴听到了哭声，小猴子听着哭声走来了。

小猴子好奇的问：“小熊猫，你怎么了?”小熊伤心地回答：“我的球掉进了洞里。”

小猴子说：“我有一个好办法，小猴子拎了一桶水来，小熊猫问：“你拎一桶水来干嘛?小猴子说：“把水倒进洞里，水满出来乒乓球就浮上来了呀!

小熊猫的乒乓球拿到了，小熊猫连声说：“谢谢你小猴子。”小猴子说：“不用谢。”

从这个故事中，我学到了，要乐于助人，助人为乐。

　　星期五的下午第一节课就是体育课，我们跑了三圈后，王老师又教我们踏了一会步，然后，就开始了打球，当老师说：打乒乓球的人，向后转，起步走。我立即向后转并且走了起来，我挑到了一个好的球拍。

　　比赛开始了，我的对手是张雨洁，就他那比我还肥的超级大肥猪，还想打败我？

　　张雨洁开始了进攻，他用尽了力气把球发了出去，我一个扣球，就把球反弹到了张雨洁那边，张雨洁没有接到，第一回合我赢了。

　　第二回合开始了，我发球的时候一不小心，没有打到球，第二回合张雨洁赢了。

　　第三回合开始了，也就是最后一回合，我一球发过去，竟然被张雨洁接到了，球又飞了过来，在这千钧一发的时刻，我接到了这个球。我飞速的把球打了出去，张雨洁没有接到，第三回合我赢了！

　　刚刚打完，王老师就叫我们归队了，我想：这个张雨洁技术还不错嘛！可惜啊可惜，最终还是败在了我的手上。

　　我爱打乒乓球！

三年级:厉海辰

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　　马琳是我最喜爱的乒乓球动员。他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大，可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。

　　马琳打起球来，那双不大的眼睛炯炯有神，与球如影随形，不但起到判断来球落点、旋转程度的作用，还起到震慑对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势所吓倒，从而败下阵来。

　　再说说马琳的技术和智慧。

　　马琳不愧是世界乒坛排名第二，在他的每一轮发球中，也就是发两颗球，对手一般都要吃一颗（也就是接发球失误），马琳的技术可见一斑。

　　可以说，马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将它打死吗？梅滋可没有你们想的简单，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马琳不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没法救得了这颗球，球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的-手锏被破后，心理受到了一定影响，最终败下阵来，马琳就赢得了这场球的胜利，从而-进了决赛。

　　马琳，我喜爱你那双不大的眼睛，喜欢你那高超的技术，但我更喜爱你在球场上的机智和聪明。

　　我喜欢打乒乓球。在高手之中，爸爸就是我的强者。每次我与他打球，他总能赢我。这不，我就趁着这个时候，和他较量了一番。

　　今天，我和爸爸来到了乒乓球台，我很紧张，手心都冒出了汗，而爸爸却满不在乎。我觉得他一定在心里说：手下败将，也敢和我比。在别人眼里，爸爸个子比我高，力气比我大，球技也比我好，战胜他绝对是不可能的。　　

　　爸爸发球了，一时，我竟不知道怎么接球。很快，我就输了。接着，2:0、3:0、4:0。我连输了四球。我想：骄兵必败，哀兵必胜。我对自己说：镇静，一定要镇静。　　

　　我渐渐放松下来，觉得既然不可能赢了，不如拼一下，输了也没什么遗憾的。爸爸又发球了，我轻松地抽了一球，不料竟赢了。可我并没有完全找回信心。后来，又是几个回合，没想到我又连赢了几球。4:1、4:2、4：3我的信心终于找回来了，就和爸爸展开了较量，直到四平。　　

　　爸爸开始认真和我比赛，比分在交替上升。20:20，双方势均力敌。我紧张地屏住呼吸，瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球。爸爸终于利用我的一个小小失误，使出了必-技全力扣-，乒乓球以迅雷不及掩耳之势朝我飞来。终于，我还是输了。　　

　　这场球打完，我才感到自己没力气了。再看看爸爸，他累得满头大汗。说：打得好！　　

　　我总结了这次失败的教训，找到了爸爸的弱点。下场球我一定能够战胜他。

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吹乒乓球大PK 郭恩州

星期三，星期三，我在小桔灯的课堂上玩了一个游戏叫：“吹乒乓球大PK。“

游戏前，方老师准备了装满水的水杯和乒乓球。然后又讲解游戏规则。我们的游戏就开始了！教室里像炸开了的锅。每个人都争先恐后的举起手，想先玩这个游戏 。

第一个上场的是小明和小红，我看见小明的手放在两条腿的旁边，然后弯下腰往前倾。准备好了。方老师一声令下，开始！他们就开始了！小明正要吹到第三个水杯时，一不小心吹到外面了。就在这时小红吹到第四个水杯里了！这一次小红赢了。

第二次上场的是我和小桌。我非常想笑，又忍住了。比赛又开始了，我用力吹就是吹不过去。方老师帮我加了水后我就吹得很快了，就在这时小桌正要从第二个水杯吹到第三个水杯时一不小心吹到了外面。我就一下子从第一个水杯吹到第二个水杯，一个一个的吹到了第四个水杯，第二次是我胜利了！

今天，我真开心！

指导老师：方老师

指导评语：小作者按照游戏前、游戏时、游戏后三方面完整地记录了整场游戏。文中对游戏时，抓住人物的动作进行详细描写，使文章详略得当。读来十分有趣。

　　今年暑假我玩得很开心，因为妈妈天天带我去打乒乓球。妈妈说：打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。

　　记得妈妈刚开始教我的时候，首先教我怎样发球。妈妈说发球时左手把球抛起来，右手拿着球拍，眼睛看准球往对方的桌上打。我学着妈妈教的动作打，可一个球也发不过去。妈妈很耐心的手把手教我，可我怎么也学不会。我想：为什么别人一学就会，我学这么久都不会呢？我有点灰心了，妈妈鼓励我说：想做好一件事必须努力刻苦去做，并且要持之以恒。万事开头难，掌握了方法就简单了。我听了妈妈的话，增强了信心，一直努力去学。慢慢的我就学会了发球，并且发得很标准。经过一个假期的苦练，我打球的水平有了大大的提高，在我们班我还算高手呢！

　　打乒乓球让我明白了一个道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。

　　人的一生总得有个爱好，活着才有兴趣。

　　我的爱好是什么呢？对了， 就是打乒乓球。从小学3年级就喜欢，一直到现在。虽然打得不错，始终不能骄傲，一次，我打赢了一个高手，我十分骄傲，后来爸爸和我比赛，挫我的锐气，我输得惨不忍睹，11比3。乒乓球也是一种锻炼身体很好的方法，锻炼身体刻不容缓。我尝试过跑步、爬山、快走，都没有坚持下来，自然也没有见到效果。 3年级时我发现打乒乓球对我有吸引力，对打球有兴趣，不觉得累，不知不觉就达到了锻炼的目的。锻炼身体的需要才对打球的作用重新有了认识。

　　从此我就坚持打乒乓球。有一个乒乓球运动区，一溜摆着12个乒乓球台子很气派。他们说和我打球舒服，进攻防守回合多，不用老捡球。这样我们就成了球友。 打球的技术也有了提高。以前就是练球，从不计数，不比输赢。自打起室内乒乓球后就开始比赛了。 现在我家这儿也建了一个乒乓球室，有三张乒乓球台子，随时都可以打球。

　　回首一看，打乒乓球是我的爱好，给我带来了乐趣，带来了欢乐，带来了健康，也让我认识了很多朋友。

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夹乒乓球

今天我们玩了一个游戏，叫“夹乒乓球”。

老师一上课，请了两组人上来玩这个游戏，小于同学第一个上场，他第一次用的是木筷子，速度飞快的夹起了球放进了纸杯里。第二次他用的是铁筷子，因为它十分滑和木筷子不同，于是他的动作变得小心翼翼。“不好！”球在快要进纸杯的时候落地了，但是他并没有放弃，而是将球赶到了墙边，又顺着墙让球滚上了筷子。然后他站起来挪着小碎步来到了指定的.区域，终于把球放进了纸杯里，小于同学靠它的聪明智慧完成了任务。

下一个上场的是小张同学，他用铁筷子夹乒乓球的时候不慌不忙，只见他把球从纸杯里拿出来又扔到了地上。“他为什么这样做呢？”我在心里想。原来他是想仿照小于同学的套路呀，就在这时小张同学不费吹灰之力的把球放进了纸杯里。真是太让人惊讶了，大家都为他的精彩表现鼓掌。

这个游戏让我明白了：做事要稳，不要急，遇事不能慌乱才能成功。

　　今天，我要去学打乒乓球，心里真紧张。

　　到了训练地点，老师先给我们讲了一些打球的基本方法，然后给我们做示范动作，接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着目标，准备接球。忽然，球飞速地从我身边飞过，吓得我连动都不敢动，不知该从哪下手好。

　　老师带着我们边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让老师表扬了两次，我真高兴。虽然只练了短短的两个小时，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练，不久就能打赢老师的！

一次乒乓球接力赛
——海豚班 殷梦莹

今天，杨桃老师拿出四根长管子、一大盒乒乓球和一个小盒子。这是要干什么呀？哦！原来今天要玩一次乒乓球接力赛。

同学们一听，开心地跳了起来，像出笼鸟似的，同学们一个个争先恐后地要参加。

首先，每一组分4个人出来比赛。第一组开始了，4个人激动万分。开始，第一个人拿起球就往罐子里塞，但一次只能放一个。传呀传，有的同学们“啪啪”地拍桌子、有的同学喊声“加油”、“加油”，可激烈了。

“啪”的一声，原来是三分钟已经到了，杨桃老师开始一个一个地数了起来，数到二十二个的时候，故弄玄虚地说了：“有木有了？”同学们大声地说：“有！”

第一组二十三个乒乓球。

第二组开始了，我排在第二个，心里真跳，心想我们会不会胜利。第一个拿两个球，一个一个投进去，手非常抖，担心会把球给掉了下去。最后一个人，他不会把角度换一下，所以球掉了下去。下面突然有人说：“加油、加油。”真的每一个个乒乓球都投进去了，比赛终于结束了，激动地心终于平静了下来。

三分钟到了，开始数了，又是数到二十个停了，说：“有木有？”我们说：“有！”

第二十四个，哦！我们胜利了。

比完了赛，我心里想：只要坚持，就是胜利。

老师评语：经过修改，作文内容不仅丰富了，而且更好地表现出了比赛时的激烈，有进步，希望你能再接再励，写出更好的作文，加油！

巧取乒乓球 许珈旖

阳光明媚的早上，小熊猫在草地上掂乒乓球。

突然，小熊猫被一块石头绊了一跤，乒乓球滚到了一个动力，小熊猫伤心地哭了，小猴子来了，问：“小熊猫你怎么了？”小熊猫说：“我的乒乓球掉到了一个洞里。”小猴子说：“我有一个好办法。”

小猴子飞快地跑回家，拿了一个水桶，在河边打了一桶水，把水倒进洞里，乒乓球从洞里浮了上来，小熊猫高兴地跳了起来，小熊猫连声说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢。”

从这个故事中，我学会了要乐于助人。

指导老师：周老师

指导评语：小作者抓住图中的每个细节，将取乒乓球的过程描绘得生动形象，文章不仅通顺，且标点正确。棒！