我是一粒又黑又小的种子,大家都叫我小不点。我有一个梦想就是长成一棵大树,结满又大又甜的果子。
我使尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。
过了一段日子,我长满了翠绿的叶子。一天夜晚,狂风暴雨对我又骂又打又踢,但是我没有害怕,没有流泪,没有被打倒。
又过了许多天,我开满了漂亮的花。好心的蜜蜂帮有梦想的我传播花粉。
不久,我结果实了。但是可怕的虫子来咬我可怜的果实,好心的小鸟看见我很坚强就把虫子叼走了。
经过千辛万苦,就像西游记里的九九八十一难,苦尽甘来,我终于结出了又大又甜的果实,一个小不点的梦想成真了!
一年级:陈依凡
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在我还是一名儿童时,老师教我唱:我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面这是一首教育儿童捡到东西要上交的教育歌曲,在我幼儿时纯洁的心灵中留下了永不磨灭的烙印,从小就知道了捡到了东西要上交的道理。儿时的岁月无论是现时生活还是梦中都希望自己能真捡到一分钱,上交给老师或警察,并得到他们的肯定和赞扬。虽然这个小小梦想一直都没有实现(因为从来都没捡过钱),但有的小伙伴曾经捡过并交给了老师,得到了老师的表扬,还拿到了小红花。心里很羡慕,更相信所有人都会这样做,拾金不昧的价值观已在心里播下了种子。回想自己成长的过程,非常的幸运,无论是在幼儿园、小学还是初中,接触到的长辈、老师、同学、朋友都树立了好的榜样。虽然随着自己的成长,和现实社会的接触,很多社会现象和受到的教育是相左的,但从小建立的是非观已能让自己明辨是非。虽然我在成长的过程中曾经困惑过、怀疑过,但从小建立的正确的是非观让我顺利地走过许多风雨,不会误入歧途。
五年级:梁马可
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夜幕降临了,圆圆的月亮悬挂在夜空,皎洁的月光照着大地,笑嘻嘻的看着我;星星一闪一闪,对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜
一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前,唤着我的名字对我说:你想实现你的愿望吗?想啊想啊,我着急的回答。于是,老爷爷递给我三颗奇怪的种子,种子闪着光,分不清它的形状。然后老爷爷告诉我,把它们分别埋在土里,对着它说出心里的愿望,但是有一个条件,不能许做坏事的愿望,否则你将会受到惩罚。说完老爷爷就消失了。
我急急埋下第一颗,说:我要一台电脑。一片金光后,一台崭新的电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说:我要成为三好学生。一片金光后,我看到老师、父母都对我伸出了大拇指,我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了,前两个愿望我都是为自己许的,这个愿望我希望能帮助别人,于是我埋下它说:请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧!我没看到金光,怎么了?种子失灵了吗?这时老爷爷出现在我的面前,一言不发,只是微笑地看着我
这时,我明白了,肋人为乐比实现自己的愿望更快乐!
不经历风雨怎能见彩虹,每一个生命都有自己的目标,有自己的梦想,会在自己的人生路上有一段奇异的冒险。读了《冒险》这篇文章,我的思绪久久不能平静。
同样是在一片土地生长,两颗种子走的路却截然不同。第一颗种子奋发向上,要将根深深的扎进泥土,对生活充满了期待;第二颗种子却总是担心这,担心那,怕撞到石头,怕碰伤茎,还怕叶子被蜗牛吞掉,整天瑟缩在土里,怕来怕去,最终还是被公鸡吞下了肚。
想起生活中的我,碰到难题总是想也不想,就在说难,要不就是马上问同学,要不就是让老师的红叉叉画在上面。在人生路上,我总是不懂得冒险,便想尽办法跨过去,或者直接让冒险结束。
爱迪生,一个伟大的发明家,实验中有多少次失败,多少次成功,就算是失败了,也不会沮丧,因为他已经向成功迈出了一大步。
没有人能随随便便成功,努力吧,没有失败怎么感受到春天的歌颂,恐惧了冒险,你就会被公鸡吞下肚。
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在一片田野上,长满了水稻,一个小女孩一边啃着枣子,一边蹦蹦跳跳,她吃完一个,就把枣核放进口袋里。这时,一粒儿枣核掉了出来,小女孩这才发现她的口袋已经被枣核塞满了。于是小女孩把几颗枣核扔在路边,小女孩自言自语地说:“希望枣核里的种子能在这里生根发芽,长成大枣树!”枣核里的种子们听见了,他们下定决心:“我们一定努力长大,不让小女孩失望!”
田野里的水稻们看见了,纷纷嘲笑:“小不点儿,你?大树?哈哈哈……怎么可能!”种子们说:“我们一定行!主人说我们能行,我们就一定会长成大枣树的!”水稻们继续笑得前仰后合,“哈哈哈哈,你们连个照顾你们、关心你们的人都没有,还想长大!哈哈哈哈……”
种子们没有理会水稻的嘲笑,它们努力的长啊长,终于有一天,他们的嫩芽从土里探出头来,他们深深地记住了小女孩对他们说过的话。
有一天,毛毛虫来了,说:“哎呀,终于有吃的了!”它“啊呜”一口咬下去,发现小苗虽然全身疼得发抖,但咬咬牙又站直了,他被枣树苗这种坚强的决心震住了,它边离开边说:“不,不是我同情你们,是你们太难吃了!”
小枣树苗继续长啊长,越长越大,终于有一年的秋天,结出了枣子,它叫周围的小动物朋友一起来品尝自己的枣子,这秋天的果实包住了春天的香气,还包含了种子长大的决心。
又过了很多年,小枣树长成了大枣树,还有了“甜枣王”的称号,是啊!当年小女孩播下的种子,种出了奇迹!
现在想来就有点小小的兴奋!我竟然会写英语了,而且自己理解看懂的。这得要回顾一下今儿的晚自习了。
晚读时间还未响铃时,我就已经坐在班级的自己座位上,等待着铃声的号召。 不一会儿,班里就传出声音洪亮的有气势的读书声,我当然也在其中,并且很认真的大声朗读着,直到铃声再次号召我们。一开始,还没有什么动作,不知道要干什么,忽然就想到自己英语的差劲,还是写英语好,每天都要写一会英语。先的是抄写单词,以是增加记忆力度,等抄完之后已过了半个钟头。接着便是写试卷了,尽管不会写,看不懂内容,却也还是硬着头皮一个一个查单词的来写。在这个过程中,有无数次的冲动想要中断下来,也有无数次挣扎与叹气在与之对抗。最终赢了,我坚持了下来,一个个的查找单词意思,很是乏味很无奈,又无可奈何花落去。但是,当查到一半意思时,我开始做试卷,那种史无前例的成就感瞬间就涌了上来,第一次理解英语并且写了英语,虽然手法有点不端正,但毕竟也是我自己全部的功劳。在这一刻,我笑了,是内心笑了,很愉悦的那种,虽然耗时几个小时就只才做了这么一点儿题,却也无比兴奋。因为我找到了路,虽然模糊,但很明确。
我想生活就是如此,唯有自己如实的去做过了,知道了,才真正懂得这里面的奥妙,这也正所谓人们所说的:只可意会不可言传的含义了!至此。
每一个孩子都是一颗未发芽的种子。
每一个孩子都是一颗未发芽的种子!是种子都需要有发芽的机会,这机会可能是来自良好的家庭教育,可能是来自适切的学校教育,也不排除自己的需求。作为一名老师,我能做的就是怎么让这颗种子在最合适的时候发芽、并茁壮成长。
每一个老师又何尝不是一颗待发芽的种子?种子是有自己的生命特征的,有不同生长条件的。在《赢在课堂》一书中,有一段文字特别能让我感触:撇开自己最擅长的工作,无异于抛弃了最重要的竞争优势。在你不擅长的工作上,即使你费了九牛二虎之力,克服了自己的弱点,最多也不过得到一个业余专家的地位而已。歌德曾经这么说过:“每个人都有与生俱来的天分,当这些天分得到充分发挥时,自然能够为他带来极致的快乐。”
也就是说,为了能让种子发芽,我们不应该一刀切的给予要求,而是顺应种子自身的需要才能给予真正的帮助。事实上,日常工作中,为了应付来自不同条线的工作要求,不少老师疲于应付,无暇思考;久而久之,对工作丧失了热情,变成了机械应对,这种现象可悲、可怕。
有这样一个集教育实践与行政长官于一身的人物,对教育也只能冠以“理想”二字,可见,教育的弊病太深,深得很难根治,所以,只能寄予“理想”之中,在他那个畅想的世界里,教育回归了本位,校园是理想的,校长是理想的,教师是理想的,当然,也就能培养出理想的学生。
实小,承载了很多人的梦想,并为之不断努力中,我能做的,就是帮助身边的种子好好发芽;身在沃土中,我这粒种子才能也发好芽。
如果我是一颗诚信的种子,收获的将是一份沉甸甸的信赖;如果我是一颗友谊的种子,收获的将是一份朋友的真情;如果我是一颗亲情的种子,收获的将是一份家人的呵护与问候;如果我是一颗爱心的种子,收获的将是世人的关爱;如果我是一颗健康的种子,收获的将是人们的健康的身体;如果我是父母,老师播下的一颗快乐的种子,收获的将是他们那真挚欢乐的笑脸!
风唤醒了种子,把他们吹起,带它们寻找属于自己的家。终于,幸运的,有的落在了花园里,有的飘在了湖水边,有的躲在了树阴下。不幸的是它们——那些被风抛在荒地里的种子,它们的命运将有多惨。风一直在荒地上方盘旋,它期待着——奇迹。是奇迹,也是幸运,荒地上,冒出了一片新绿,绿得那样柔嫩,那样娇艳。不久,嫩芽长大了,它们学会了舞蹈,在风的指挥下,炫起了最美的舞蹈,一片的绿色,一望无际的绿色,荒地上的绿色,是多么美好。从此,荒地已不再是荒地,它有了生命,有了绿色的生命。它从此改名为“绿洲”——绿色生命的乐土。贫瘠的土地可以长出植物,成为绿洲,豆大的种子也可以长出参天大树。我们往往在彩虹灿烂时赞美生命的美丽,而在乌云密布时诅咒生命的丑恶。其实,我们得感谢乌云,是它给我们带来了彩虹,就像大树得感谢风一样,是风给了它生命。生命要靠我们自己把握。种子的遭遇告诉我们一切都会变成可能,可能会变成现实,现实要我们自己去创造。绿色的植物在舞蹈,生命还在延续……
已经播下种子好几天了,爸爸说:“我们种得的是快菜,用不了几天就会发芽。说不定现在都已经发芽了!”
自从我播种下了我的种子,我整日都在怀念着它们,今天是星期六,我终于可以再见到它们了!
我和爸爸妈妈步行来到了戚城公园,我在远处眺望着我们的田地。咦,怎么没有看见它们发芽呢?我非常慌张,难道是我们种得不好,导致没有发芽。我快速地跑了过去,唉,真是虚惊一场,其实已经发芽了,只不过非常的小而已。我哭笑不得地对着种子说:“你们这些小调皮,真是快把我给吓死了。”
我蹲了下来,看着这些可爱的“小宝宝们”。有些种子发育的快,上面露出了一厘米的小芽,那些小芽又细又白,真是太可爱了。而有的呢,还没有发芽,不过我相信,它正在土里进行艰苦的训练,马上就会冲破坚硬的外壳,茁壮成长的。
我们已经几天不来这里了,土地是那么的干旱,我真不敢相信,这些小芽是怎样长出来的。这几天里,阳光是那么的毒热,而我们也没有向它们给予水源,可它们却不向困难屈服,在这个炎热的春天,在没有水的情况下冲破了它那坚硬的外壳,长出了小芽。我们应该学习种子的精神,在家里,我们受到父母的娇生惯养,一遇到挫折就会吓倒,最先想到的就是向父母寻求帮助。我们要向种子一样,不屈不挠,靠自己的努力长出“小芽”。
我和爸爸妈妈拿好皮管,接上了水龙头,开始给种子浇水。我猜,种子现在肯定在尽情的享受那美味的“饮料”。
种子的精神是多么的可贵啊!我们要向种子一样,不屈不挠,靠自己的努力长出“小芽”。
种子会使我想到参天大树和鲜艳的花朵,
假如我是种子,
我不怕风霜艰辛,
我不怕风吹日晒。
因为我知道,
我会开花结果,
我会是花,
我会有蜜,
等待蜂蜜哥哥的亲吻。
我的种子也可能是树,
我会结出果实为人们解渴,
我会用手为他们遮风挡雨。
为他们呼出更多空气,
我还会结出更多的种子,
让世界充满花香生机!
福建泉州洛江区罗溪世壁小学五年级:陈富豪
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种子发芽的条件
上周老师布置我们观察种子发芽,并写日记或作文。
回家后,我用水泡了一把绿豆,过了两三天,豆子涨开了,长出了一个小芽,又过了两三天发出的芽都烂掉了。我问爷爷是什么原因,爷爷问了我试验情况后,爷爷说:“水把豆子给淹没了,水里没有空气,豆子发芽没有空气就会烂掉。”我又问:“那怎么可以不让它们烂掉呢 ?”爷爷说:“放少一点水,让豆子和空气接触。”在爷爷的指点下,我又重新做了实验,我用三个杯子装绿豆,两个杯子像爷爷那样放水,一个杯子不放水,放水的一杯放在冰箱了,一杯放在阳台上,过了几天,我发现没放水的种子还是老样子,放在阳台上的已经发芽了长了两厘米,放在冰箱里的豆子才裂开。爷爷问我:“两次试验明白了什么?”我对爷爷说:“种子发芽没有水不行,没有空气不行,还要温度。”爷爷告诉我:“温度一定要适当。”
老师批语:你的收获真大,不仅有新的发现,而且文章也写得好。
风更紧了,巨大的花在风中摇晃,果英打开了,无数的小种子飞了出来,随风飘去。
其中有一个比其他种子都小的种子,名字叫小小,它和其它的种子都是好朋友。
小小和它的朋友们一起飞呀,飞呀,飞到了一片海洋上,一个种子因为飞太低了,掉了下去被小鱼儿们吃掉了。它们一起飞呀,飞呀,飞到了一片沙漠上,一个种子因为飞的太累了,飞不动了,掉在沙漠上,干死了。
小小和它的朋友们一起飞到一座花园里,花儿很美,有一棵种子很喜欢,结果掉队了。
小小和它的朋友们又一起飞到了树林,一个种子因为飞的太慢了,有点心不在焉,结果挂在了树枝上,而另外一个种子正好相反,它因为飞的太快了,很鲁莽的撞在了树上,昏了过去。
小小只剩下了两个好朋友,两个都因为长途跋涉,精疲力尽再也飞不动了就落在了地上,一个比较大,所以被小鸟吃掉了,另一个较小的种子很不幸掉在了仓鼠洞里,也没能逃过厄运,被吃了。
只有小小在天空孤孤零零的飞,飞过一片蔚蓝的大海,忽然,风停了,小小轻轻的飘落在小岛上,才保住了一条小命。
春雨姑娘爱抚着她,滋润着她,太阳公公照射着她,温暖着她,就这样小小长成了一个世界上最美丽的彩虹花。
二年级:婉婷
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它是一颗小小小的种子,离开了大树妈妈温暖的怀抱,乘着风儿,来到一个陌生的地方,落地生根了。它静静地躺在已经僵硬的泥土里睡着了,也不知道睡了多久,有一种力量把它从沉睡中唤醒。那声音,轻轻地、轻轻地呼唤着它,到了一个新的世界去。它开始一点一点地向上爬。它爬得筋疲力尽,伤痕累累,但它并没有放弃,它已经越来越想接近它那渴望的世界去了。终于,它来到了! 虽然自己很柔弱、很渺小、但它豪不畏惧,仍然爱这个世界。但它眼里,这个世界是多么的可爱、美丽!湛蓝的天空中点缀着朵朵白云;鸟儿在空中自由的飞翔着;周围全是绿油油的草地,上面开着红艳艳的花朵;高大的树木挺立在大地上,枝繁叶茂……太阳注意到了这个新来的小生命,用自己耀眼的光茫温暖着它的身体;雨水也滋润着它,解除它的干渴;与此同时,挫折与磨难也接踵而至:突如其来的暴风雨几乎将它连根拨起!它昏倒了,醒来时已经雨过天睛,它慢慢挺起身,坚信任何灾难也无法击垮自己。有时,它真的认为自己不行了,但它总对自己说:“我要活下去”这让它挺了过来…… 在它历经风雨的同时,也感受到生活的美好。一年又一年,它慢慢的成长,变成了一棵年轻的生气勃勃的大树,也变成得更加坚强。它对未来有美好的憧憬,它永远热爱这个世界,这个想法始终都无法改变过。这就是它活下来的原因。 它是一颗渺小的种子,一颗很普通的种子,它有自己的梦,它让我看到了种子的精神,并由敬佩它。
上一星期,老师叫我们把种子种下去,让我们观察它的发芽过程。并且记录下来。
回到家我就把种子种了下去,隔一两天给它浇一次水,慢慢的,种子发芽了。
我天天都在观察,现在我终于知道了,原来,种子吸水膨胀,呼吸作用加剧,种皮变软,胚根首先生长,从种孔中突破种皮,向下生长形成主根,当胚根长到一定程度后,胚轴和胚芽也开始生长,突破种皮,钻出土壤,形成茎和叶,逐渐形成一株完整的幼苗。
啊!要不是这次老师叫我们种种子,我还不知道原来种子里也有这么多奥秘呢!
如果你问别人:朋友,你有没有敬佩过种子呢?我想,应该百分之八十的人都没有吧!可是种子应该被敬佩,不信,我带你去看看,怎么样?
有一天,我推车走在回家的小路上。突然,一个东西吸引了我的注意,这个东西不是别的,就是种子。这颗种子已经发芽,却发在了切割机切的缝隙里。一颗小小的种子能有这么强的生命力?我忍不住发出感叹!于是,我的好奇心让我不禁上网去查。网上有很多的事,其中有一片让我赞叹不已。上面说一颗种子发芽了,就算上面有千斤巨石,它也可以顶开。后来,我又做了一次实验,一颗种子泡水发芽,上面放上石头,后来真的顶开了。后来我又听说,几位科学家无意中发现了一只头骨,用人工的任何工具都无法切开,后来,放上种子再放上水,头骨竟然被打开了,在场的人都惊呆了!
小小的种子在严酷的环境都可以生存,我们也要学习这种种子的精神!
五年级:丿逍遥小枫
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我是一粒种子,我还不知道我是一粒什么种子? 自从一个人吃了我的果肉,然后把子扔了,经过沙尘暴把我埋起来了,我在又湿又黑的土里,好害怕,我觉得这个地方绝对不是好地方,过了几天外边呼呼地刮起春风,我就问蚯蚓说:外面怎么了?蚯蚓说:外面刮风了。我说我能出来了嘛?蚯蚓说:可以呀,我先帮你松松土,然后你就使劲往上钻。。然后我就使劲往上钻,钻了一会,我觉得已经到地面了,我看见了大树,我好羡慕他,他长得又高又壮,像一把绿色的大伞,帮我遮住了风和雨,就像我的守护神,我就发誓一定要长得和你一样高。 一年过去了的一天,我长得那么高之后,我就开了花,觉得我很美丽,之后又过了一年我就结了果子,人们都来摘我的果子,后来我才知道我是凤梨树,我很开心。
(字数:319 )暑假时,老师让我们把太空种子种下,虽然最后没发芽,但我还是有一点感受的。
第一天种的时候,我细心的照料着我的种子,生怕一不小心做错了哪里。浇水时,一下子就叫好多,深怕水不够。我还把盆放在阴凉处,生怕我的种子经受不了阳光的直射,会被强烈的太阳光照坏了。
第二天我还是照样蹲在花盆旁,浇水的时候我心想:昨天浇了那么多水,今天就少浇一点吧,要不然水浇太多会淹死的。浇完水我又把花搬到太阳地,我想:植物是要有光合作用的,即使是死不了没阳光也照样死。
第三天我又给植物浇好多水,又把植物搬到阴凉地。以后就这样无限循环,隔一天换一个地方。
最后,很多天过去了种子还是没有发芽,后来我怀疑种子被炒过了,又怀疑带回来时被我给压坏了,或者浇的水太多了淹死了。又或者一伙冷一伙热,感冒没法治,病死了。我觉得最有可能的是后两种,因为我初来乍到,新手都犯这毛病。所以这两个是重点怀疑对象。
后来我觉得种植物太苦了,因为劳动半天一点收获也没有。
六年级:马晨铨
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一转眼就过了二十年,我,已是一位举世闻名的发明家了。我呢?已经发明了九亿九万九千九百九十九种具有世界质量体系认证的新产品,还获得了不少的奖项呢!
今天,我又发明了一种新奇的产品神奇的种子。神奇的种子能使荒凉的土地百花齐放,五彩缤纷,成千上万只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。神奇的种子不需要七星瓢虫,因为它长出来的花是不会被蚜虫咬的。神奇的种子放一颗在土地上,不要花半分钟的时间,这片土地就变成了花的海洋,一年四季都不会凋谢。
放一颗神奇的种子在沙漠里。它能使干涸的沙漠长满了茂密的青草,绿色的仙人掌上开放着美丽的小花,郁郁葱葱的树木长得又高又大,简直是一片绿色的海洋。
我还要放一颗神奇的种子在农民伯伯的庄稼地里,一年四季都能让人们吃上新鲜的水果蔬菜,庄稼到处呈现出一片丰收的景象,让农民朋友们过上富裕的日子。
你们觉得我发明的神奇的种子神奇吗?
(字数:368 )今天早晨,教室里传来阵阵芳香,我随着香气寻找着来源。原来,我们窗台上又多乐两盆花,这可是隔壁班的曹老师分享给我们的。 有种子没花盆,那可不行,朱老师找了两个以前哥哥姐姐留下的花盆,万事俱备,只少泥土。朱老师到校园的大树下又挖了一些泥土倒进花盆,把花栽在盆里。在朱老师的精心养护下,令人惊讶的事情发生了,土中钻出来只有两瓣的叶芽,宛如一棵棵迷你椰子树,绿油油的,可爱极了。但是,为啥土里会钻出小苗呢?可能是蒲公英妈妈给孩子准备的降落伞,让它们四海为家,所以才被微风吹到大树下,正巧被朱老师一起挖出来了。 这件事,让我想起了第23期《植物妈妈有办法》这里面就是讲植物妈妈怎么让孩子四海为家的办法。