听着窗外不停呼啸的风声，我的脑海当中又开始变得兴奋而雀跃，每当这个时候，我总是会联想到各种莫名其妙的电视情节，或者是在小说里看过的难以忘怀的片段，会联想到一般暴风雨来临之前，一定会有什么事情发生，可是在现实生活当中，却未必有。一帆风声，呼啸过后，紧接着会有一场大雨袭来，尤其是在夏季。

由于我从小都是生活在北方的，没有见过海，也没有去体验过不一样的风景与四季变化。我曾经非常希望能够到远方去遨游，去看看不一样的风景和远方，去尝试一下不一样的空气和温度，去感受一下来自感官的冲击和体验。

原本这样的计划是安排在毕业之后的，可是异常疫情的突然袭来，就像一团乌云一样，笼罩在头顶，让我没有机会去出门，也没有机会去真正看看祖国的大好河山，所有的计划全部泡汤，这件事情也告诉我什么时候都要看天时地利人和，因为有时候虽然计划的很好，但往往计划赶不上变化。

每次所有美好的景色或者是情节的启迪，都是来源于电视情节所给予我的片段，或者是对小说的加深印象。或许那些故事的根源就在于他们对于我来说是神奇而遥远的，并没有真正发生在现实生活当中的，所以被蒙上了一层神奇的面纱，就好像是从未触摸到的那样。

此时此刻，我的耳畔又响起来了，呼啸的风声，我拿起自己的日记本，开始了自己的书写旅程，我想这一次的灵感，必将会带来更精彩的一个故事。

有一天，我参加写字比赛，得了一等奖，非常开心。吃完晚饭，准备睡觉的时候，突然听到铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里争论谁的本领最大。TnO就爱写作 - 优秀的作文网站

铅笔妹妹得意洋洋地说：我的本领最大，上次写字大赛上，我帮主人得了第一名。考试的时候我帮主人考到了分，所以我的本领才是最大的。”尺子弟弟不甘示弱地说：我的本领最大，在语文课的时候，我帮主人画出好词好句，在数学课的时候，我要帮助小主人连线，在重要的词语下划横线，所以我的本领最大。”剪刀哥哥怒气冲冲地说：我的本领最大，在手工课上，我给小主人剪出了漂亮动人的手工作品，所以我的本领最大。”橡皮姐姐说：我的本领最大，铅笔妹妹写错了字，是我帮它擦的。”TnO就爱写作 - 优秀的作文网站

这时，文具盒爷爷说：孩子们，你们要齐心协力地帮助小主人。你们看，这几天你们每天都吵架，比着谁的本领大，谁也不理谁。小主人写字，铅笔写错了，橡皮不肯来帮，因为这个，小主人被老师批评了好多次。铅笔妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你们太不像话了。”听了文具盒爷爷说的话，它们都很惭愧地低下了头。从此，它们又团结了起来，小主人也因此再次得到老师的表扬。TnO就爱写作 - 优秀的作文网站

老师点评：这篇想象作文，叙事完整、清晰，层次分明，结尾处借文具盒爷爷之口，巧妙地点出了主题，写得不错。TnO就爱写作 - 优秀的作文网站

寒来暑往，除旧迎新，眨眼间，羊年已经走到了尽头，他要把时间的接力棒传递给猴年，猴年会带着新的希望与祝福继续奔跑下去。在除夕当晚，我无聊的发闷，因为往年我除夕夜的固定节目——鞭炮，今年没有了，因为鞭炮容易炸伤人，作为一个怕伤怕疼的人，自然不会买了。我看着窗外漆黑如墨的天空，突然一束火光飞了起来，直冲天空，伴随着“哗沙沙”的响声，化为无数星点消失，只留有一团淡淡的灰烟。我兴致勃勃的继续看下去，却发现，没人放了。当时我在心中呐喊：老天爷，不让过过手瘾也就算了，但不能连过过眼瘾的权力也剥夺了吧！我索性在旁边的凳子上坐下，心想：我就在这等，什么时候有声了我在看。一分钟过去了，两分钟过去了……我还是没听见声，心想：今年放鞭炮的怎么那么少？难道他们和我一样怕死怕疼？不可能吧，就算有一部分是这样，那另一部分呢？哦，我明白了，另一部分也许是因为空气中的霾太多了，他们是为了保护环境所以不放了！没错，肯定是这样。我在心中肯定了这个答案。想到这里，我又不禁想起了前段时间闹得沸沸扬扬的pm2。5事件。不禁感叹：如果春节期间，人们不开车，不放鞭炮，pm2.5会更少。当然，对于现在社会的条件来说，不开车是不可能的。所以，虽然鞭炮很好玩，但我宁愿在除夕无聊一点，也希望鞭炮声少一点，因为鞭炮只能带来瞬间的绚丽与光华，而良好的空气，却能带来长久的清新与舒畅。所以我希望鞭炮声不增反减，空气质量不坏翻好。

　　这是一个四季如春的村子，在这里每天都是百花盛开的日子。

　　有一天，动物们在玩耍，天突然变黑了，豆大的雨水哗啦啦从天而降，风伯伯使劲地呼呼呼的吹着，大树、小草的腰再也伸不直了，雷公爷爷发怒的使劲吼着轰隆隆的响声，动物们四处逃跑到处找地方躲藏，但是能躲藏的地方也已经是湿淋淋的，狮子大王见状大吼一声轰轰轰，动物们马上停止了慌乱，狮子大王对动物们说：大家都躲到我的宫殿里来吧！小动物们一个挨着一个走进了狮子大王的宫殿里，狮子大王看了看外面的情况说：今天的天气比较怪异怪异，你们还是放心的在这里躲雨吧！小鹿跑上前说：这真是比较奇怪，我长这么大还是第一次遇到这种天气呢？小猫躲在一旁不出声，眼睛里含着泪水，小鹿跑过去安慰她说：别难过，你肯定又在想妈妈呢？小猫伤心的点点头说：我妈妈就是在我这样的大雨中丧失了生命，我警告大家，千万在这样的雨天别出门，危险啊！

　　清晨，当一缕阳光射进窗户，鸟儿们在“吱吱喳喳”地歌唱；半夜的音乐家—蝉，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着；风吹起窗帘，发出“呼—呼—”的声响；露珠掉下树叶时的声音，又是那样清莹、纤细，不仔细听就听不见。　　我走入一个公园，这儿有潮湿的气息，侧耳倾听，偶尔可以听见松鼠穿梭枝头、树丛的“沙沙”声。抬头往上看，只见一丝丝阳光从天空温柔地撒在我身边，仿佛那儿有它极其爱惜的事物。在我分神的一刹那，池塘“叮叮”地呼唤了一声；树叶“沙—沙—”地谱着乐章；雨从天上坠落，柔柔地掉在我身上，发出“扑扑”声，并且愈发的清脆、响亮，直到我忍不住钻进了亭子。　　“丁丁咚咚……丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的声音；“扑啪扑啪”那是雨落在芭蕉叶上的声响；“咚咚哒”那是雨在轻扣身旁木屋透明的天窗；“啪啪……”那是雨坠在石桥上的声音。　　雨，它渐渐停了。尽管我是多么不舍它的演奏会，它还是停了。那滴从叶面上落入池中的小珠儿，发出“叮咚”类似于门铃的响声，又钩起了我对那场雨的回忆。

　　我是一个盲眼儿童，

　　什么也看不见。

　　我很想知道，

　　天是多么广阔？

　　谁能告诉我？

　　我是一个盲眼儿童，

　　什么也看不见。

　　我很想知道，

　　花是多么美丽？

　　谁能告诉我？

　　我是一个盲眼儿童，

　　什么也看不见。

　　我很想知道，

　　鸟儿是多么可爱？

　　谁能告诉我？

　　因为我什么也看不见，

　　只有听，摸，闻

　　剩下的，只能凭空想象，

　　才能体会到这个世界。

　　如果让我可以看见光明，

　　看见这美好的一切，

　　哪怕，

　　只有一秒，

　　我也愿意。

　　多么

　　希望

　　我可以

　　看见这个绚丽多彩的世界

五年级:雪絮满天飞

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　　大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。　　静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。　　在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。　　用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂　　相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！

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　　大自然的声音无处不在无时不在。

　　春天，小鸟在一棵十分茂盛的大树上叽叽喳喳地叫，好像在歌唱，泉水在山间叮叮当当的响，

　　夏天，知了在枝繁叶茂的树上知了知了的叫。好像在说：好热，好热。房子里人们都开着空调，空调发出呼呼的声响。晚上青蛙在无边无际的稻田边呱，呱的叫，好像大鼓。

　　秋天，枫树火红火红的叶子漂落在荒凉的地上发出沙沙的响声，一阵凉风呼啸的吹过苹果树，树上一个个成熟的苹果掉落下来发出咕咚的声音。

　　冬天，过年时，年三十晚可热闹了。小朋友买爆竹放发出噼噼啪啪的响声，一股冷风吹过，小朋友们直叫冷。

　　啊！大自然的声音真是丰富美妙！

三年级:严正和

　　寒假的时候，我读了肯尼思.格雷厄姆的着作--《柳林风声》。

　　这本书写了动物之间的友谊，它们互帮互助，知错就改的美好品质。若我是演员，我会选择演故事中的河鼠。因为它不但聪明，而且勇敢。有一次，鼹鼠在它睡觉的时候独自一个人去了野林，河鼠醒来发现了，虽然它知道野林很危险，但它还是去野林找鼹鼠。当鼹鼠在雪地里被绊倒了，河鼠很细心地观察到它的伤口很整齐，然后通过一步一步地琢磨，找到了刮泥器，再找到了擦脚垫，最后找到了老獾的家。

　　这本书里，我最不喜欢蟾蜍，因为它自高自大、喜新厌旧。

　　我觉得庄玺帆像河鼠一样聪明，杨嘉滢像鼹鼠那样善于倾听别人讲话，黄静宜像老獾一样沉着冷静，如果我是导演，会选她们演这三个角色。

　　这本书中有许多描写景色的，其中，我最喜欢的是这一段：从表面看，大自然还保持着盛夏欣欣向荣的气象，尽管庄稼地的翠绿已让位给金黄，花楸树变红了，丛林已有多处染上了烈焰般的赤褐，然而光照、气温和色彩依旧没有减退，看不出一年行将逝去的萧瑟迹象。不过，果园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已削减，只剩下几个不知疲倦的演唱者，偶尔表演一曲黄昏之歌。知更鸟又开始大出风头。空气里荡漾着一种变迁和别离的意蕴。杜鹃自然早就沉默了，许多别的羽毛界朋友，几个月来一直是这幅熟悉的风景画和那个小小社会的一部分，也逐渐隐没不见，他们的队伍看来正一天天减员。

　　虽然《柳林风声》已经读完了，但这本书的故事情节温馨有趣，充满了诗情画意，让我回味无穷，我想把这本书推荐给朋友们。

四年级:邹佳晨

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　　在大自然中，人们总会听到许许多多的声音，这些声音常常会让人们浮想联翩。今天，我就讲一讲我在国家森林公园净月潭，听到的大自然的声音。　　　　清晨，我和爸爸走在森林里，当凉爽的风吹来时，落叶沙沙随风飘散，风爷爷呼呼地吹着，仿佛在说：小树叶们，你们不要害怕，我会送你们去远方的。小树叶们紧紧地抓住自己的伙伴们，发出沙沙的声音，仿佛在说：树妈妈，再见了我们要随风爷爷去远方了　　　　我和爸爸在湖面泛舟。桨把平静的水面拨开，发出哗哗的水声，桨向前推时，船下以一种咚咚的声音来回答我们。鱼儿们不时扑嗵、扑嗵的跃出水面，仿佛在说：要下雨啦！要下雨啦！　　　　果然，过了不一会儿，雨就哗哗的下了起来，我和爸爸躲到一个小屋子里避雨。雨浇到小草身上，小草贪婪地吸吮着；小树在风雨中抖了抖身子，迎接着秋雨的洗礼；大树则挺直了身躯，护卫着小草和小树。小草仿佛在说：下吧，下吧，好让我多喝点。；小树仿佛在说：多下点吧，我要凉快一点。；大树仿佛在说：呵呵，雨终于来了！。　　　　不久，闪电和雷声一前一后地赶来，闪电和雷好像商量好了似的，先是闪电咔嚓、咔嚓地照亮大地，随后就是雷的轰鸣声。闪电一个接一个，雷声一阵接一阵。闪电照亮大地之后，雷又在大地寻找着什么。　　　　大自然的声音多么奇妙！像一场音乐会，奏出一曲接一曲的动听、美妙的乐章！

　　珤符不经意地看向唯世和姬娅那边，却看到了这样一副场景：

　　姬娅正在睁大眼睛，像激光-似的扫描着唯世，仿佛要把他看穿，引起珤符的一身鸡皮疙瘩。

　　请问你叫什么名字？姬娅终于意识到自己失态了，连忙恢复正常。由于爸妈一直宠着姬娅，以至于姬娅养成了粗鲁、霸道、不礼貌等坏习惯，能在外人面前这么说话，真是彗星撞地球。

　　边里唯世。唯世回答。

　　哇，好帅啊！姬娅不知自己正在发花痴状。

　　奇迹悄悄对唯世说：唯世，这三个转学生好像都有守护甜心。

　　那好，我们下课去问她们。唯世笑道，并小声地告诉亚梦，不料却被姬娅看见了。

　　哼，你是谁，竟敢和我抢唯世！姬娅愤怒地咬咬牙。

　　下课后，唯世对离他最近的姬娅问道：妃蝉同学，请问你有守护甜心吗？

　　你说它吗？从姬娅身后飘出来一个守护甜心：大家好，我叫燕。

　　燕长得很奇怪，左边长着个恶魔翅膀，右边长着天使的翅膀，而且大小不同，恶魔翅膀明显比天使翅膀大。燕长着个蘑菇头，蓝色的短裙，黑色的高跟鞋。

四年级:黑崎木染

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难忘那一声金奕臣

我不参加数棋比赛已半年多了，但依然难忘计时器的“嘀答”的声音。

一年前，我还是一个小学生，正在紧张地为市数棋比赛准备着。突然，我们的随队老师走了过来，宣布了一条消息：这次数棋比赛要用计时器，也就是说，一盘棋要在规定的时间内下完，不然就按弃权处理。说着，便拿过来一个“样品”做示范。当时，我只是不屑地望了一眼，心里想着：我肯定会在规定的时间内下完。

四天之后，我踏入了赛场，此时我才有些意识到计时器对下棋者的影响了：它不仅能分散棋手的注意力，还规定了棋手的下棋时间。还好我没有受到太大的影响。前面几局还算顺利，五胜一负，我只要赢了最后一局，便可以获得二等奖了。然而这一次的对手似乎有些厉害，因为他不像前几局的人一样，占了一点小便宜便大喜，吃了一点亏便泄气。我在他的脸上只能看出他的从容和镇定，似乎还有一点悠闲。果然，他的开局便与众不同，而且招招致命，我绞尽脑汁，却想不出一点办法。这时，我猛地一抬头，发现计时器上那红色的数字正在飞快地闪动着：5、4、3、2、1、0！随着数字的归零，计时器发出了刺耳的“嘀”声。这一刻，仿佛时间凝固了一般，而这声音，似乎化作了无形的鞭子，狠狠抽在我的脸上，火辣辣的。几秒后，我终于意识到：我，竟然输了。

虽然比赛已经结束，但那短暂的“滴”声无时无刻不回荡在我的脑海里。它永远激励、鞭策着我珍惜时间，努力学习。

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　　听听，

　　是秋天的声音

　　果树抖抖手臂，

　　咚咚

　　那是果子亲吻大地的声音。

　　听听，

　　秋天的声音，

　　一阵风吹来，

　　唰唰那是秋叶飘落的声音。

　　听听，

　　秋天的声音，

　　在校园里，

　　传来一阵朗朗声。

三年级:布布熊

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话就重重的标起了生命的价格无价之宝。

　　因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。

　　有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：可怜的生命啊！就这样结束了。

　　其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我生命。

　　广东省河源市东源县叶潭镇中学初二 刘如珊

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2011荆州中考作文题目：

荆州作文题目二选一：

题目一：《那一刻，我长大了》，对一个初中孩子来说，会触动他们哪一段记忆呢?如果写真实，这个题目每个孩子都有话说的，但是孩子，请你不要编故事。

题目二：《倾听生命拔节的声音》有诗意，却不准写诗，可惜。更多中考作文信息资源请访问：中考作文频道

皮日休说：惟书有色，艳于西子；惟文有香，香于百卉。所以我非常喜欢看书，也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》，离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》，耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的书山中，我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀？那是因为它能让我在科学的海洋中遨游，让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完，可我却对它爱不释手。 就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经下令不准-害这位充满智慧的老人，因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被-后，十分痛惜。他把凶手赶出了城，然后给阿基米德举行了隆重的葬礼，并且立了一个墓碑。啊！多么可惜呀！一位这么著名的老人，就被一位不知名的士兵给-害了。连敌军统帅也钦佩并当作偶像的人，说明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他没有平时知识的积累，没有博览群书，又怎能达到这样的程度呢？wWw.ikanma 再拿霍金这位英雄物理学家来说吧！有一次，霍金的朋友看到他自己上楼，感到很震惊。他不能走路，可他却住在二楼，这完全是在磨炼自己啊！他是用手抓住栏杆把手，用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。可想而知，这样拖，上到二楼要花多少时问啊！更何况，每天都要如此呢？这又需要多么顽强的毅力呀！如果换成我的话，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不仅没有失去自由，并且写出了许多书，其中一本叫《时间简史》的书，风行世界，发行量达1000万册。我和霍金比，简直是天壤之别啊！ 听了以上的介绍，难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗？让我们和好书交朋友，让我们在知识的海洋中遨游，让知识武装我们的大脑吧！

　　暑假里的一天傍晚，我来到公园，突然听到一种叫声，比蝉鸣要低，于是我就跑到草坪上去寻找，找呀找，终于找到了，原来是蟋蟀在叫。我以前一直以为蟋蟀是从嘴里发出声音的，可是我观察到它的嘴巴并没有在动，那蟋蟀的声音到底从哪里发出来的呢？我决心要把这个谜解开。

　　我捉了一只蟋蟀带回家，把它绑在小木板上，并拿来小刀，割下它的嘴巴，谁知，它不但没有停止发出声音，反而叫得更响亮了。我又把它的脚给切下来，它还是在叫。我就反复观察它的身体的各个部位，最终我才发现：它在叫时，翅膀一直在不停地抖动，这时我就把它的翅膀给摘下，果然，它安静了下来。后来我又通过查找资料，才知道：蟋蟀是通过翅膀摩擦振动而发出声音的。也就是说，蟋蟀的声带不在嘴里，而是在翅膀上。

　　通过这次观察实验，我明白了：不是所有动物都跟人类一样是从嘴巴发出声音的。我想：大自然是多么神奇啊！

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　　今天的作文课上，我们和老师一起快乐地在教室里玩了拼句游戏。

　　一上课，张老师在黑板上神神兮兮的写下了拼句游戏这四个字。老师先把我们分成四个大组，第一个大组写名字；第二个大组写地点；第三个大组写形容词；第四个大组写在干什么。写好后，老师把发下去的纸条收了起来，让我们从四张纸条中各抽出一个念，我才看了一眼就笑了起来，念到：程家辉站在天上伤心的飞翔。话音未落，教室里一阵哄堂大笑。都在反应：都站着了怎么还飞呀，啊？大家笑还有一个原因，那就是程家辉在班上人缘很好。

　　这时，老师让石智文上去抽出来念，石智文一边笑一边念到：吴聪颖在狗窝里开心地上厕所。同学们听了，有的指着吴聪颖哈哈大笑；有的同学趴在桌子上一边拍桌子，一边笑；还有的同学一笑就没坐稳，一屁股摔到了地上我想：从椅上因笑而跌一定很疼吧！以后要小心哦！接下来更有趣了，比如薛志瞳在鸡窝里尴尬地玩手机啦!再比如石智文在厕所里轻快地飞翔啦简直是太有趣了.还有一句更好笑：杨雨澄在厕所里尴尬地写作业。这一条念到时，班里的笑声都快把房子翻过来了呢！

　　听了我的介绍，你一定动心了吧！那么就叫你的好伙伴一起来玩这个游戏吧！尽情享受这游戏给我们带来的快乐吧！哈哈哈哈哈！大家的笑声布满了整间教室，整间屋子！

五年级:王金凤

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大自然有许许多多美妙的声音。让我们走进大自然去聆听吧！

春天，万物苏醒，种子发芽，啪动听的音符在土壤里跳跃；鲜花盛开，美妙的声音散发出甜甜的香味；小鸟在枝头唱歌，小溪里的流水叮叮咚咚在为小鸟伴奏。

夏天，知了在枝头高歌；月光下的荷塘热闹非凡，露珠在碧绿的荷叶上跳舞，不知名的小虫子在茂密的草丛间唱歌，青蛙也来凑热闹，呱呱、呱呱，唱了一曲又一曲。

秋天，树叶黄了，秋风吹过，树叶沙沙、沙沙飘落下来；苹果羞红了脸；石榴笑开了花；金黄金黄的稻子笑弯了腰。

冬天，北风呼呼，鹅毛大雪从天而降，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗欢乐的笑声传出去很远很远。

大自然的声音真美妙！我爱大自然！