我的艺术节
作者：修宇鑫

伴随着优美的乐曲旋律，其中夹杂着大鼓小鼓互相应和的“咚，咚，咚咚”的声音，就连小号也不甘示弱，“滴滴答答”的声音响个不停。紧接着，国旗方队、彩旗方队、鼓乐队、教师方队，各个班级方队在声声的引导语下，迈着整齐统一的步伐，一步一步又一步……就这样，迎来了校园第十届艺术节的开始。

我是鼓乐队中的一员，娴熟的身手，小鼓早已不在话下，然而比打小鼓更庄严、更神圣的便是升国旗了。我们聆听着国歌，看着缓缓上升而不失威严的国旗，仿佛注入给我们一种无穷无尽的力量，一种无边际的信念。五星红旗，飘扬在蓝天下，而我们的脸上洋溢着骄傲与自豪。

然而，最激动人心的莫过于文艺汇演了。前面的同学极其精彩，极其出色的表演给了我们丝丝的压力，可是我们仍然迈着自信的步伐，在一片欢呼雀跃中走上了舞台。音乐一响起，微风一吹起，丝丝散落的头发，飘动的领结和卷起的裙角映衬在阳光下，我们跃动的身影，也不知怎么的，每一个动作都那么的整齐划一，每一个细节也都格外的到位，笑容也驻足在我们的脸上，怎么也抹不去，甚至有时候掌声淹没了乐曲的声音，也许是我们太兴奋了吧，也许是我们太开心了吧。

有一句叫“台上一分钟，台下十年功”为了这次的表演，一个月的精心练习，千挑万选的学院风服装，一大早去专心化的妆，那么换来的仅仅是那么短短的三分钟。是，的确只有三分钟的时间。可是这换来的却是我们人生道路上，我们青春的画卷上带有色彩的一笔，更是难以抹去的一笔。成为我们永恒的记忆，不朽的三分钟！

时间的脚步不会停止，让我们同时间一起奔跑吧！明年——2016年——第十一届艺术节，不知还有没有你们！

我从小就喜欢跳舞，三四岁时开始学习舞蹈。那时，一般都是姐姐教给我一些基本动作，例如劈叉、下腰、压腿等。我对跳舞很感兴趣，每天都练习这些动作，并且持续了很长时间。

后来，妈妈请了专业人士教我练习舞蹈。她长得又高又瘦，跳起舞来，身体像柔软的柳枝，飘飘摇摇的，好看极了。她长得很和善，可教导得相当严格，要不是我对舞蹈十分狂热，早就坚持不下去了。日子一天一天过去了，我终于也能和着音乐翩翩起舞，没有浪费老师和父母的苦心，也算有了一个交代。

一直以来，我有一个梦想，希望长大后能成为一名舞蹈演员。不管训练多么苦，多么累，我都会坚持下去，永不放弃。

一年一度的风筝节来临，学校举办了风筝比赛。

我们都非常开心因为今天下午我们可以看到很多的风筝风筝都各式各样。有蝙蝠的，有彩条的，有战斗机，还有大马猴的，还有大令的。都非常好看。

到了下午我们班上板凳就到操场去，然后我们就去吃饭了。我们中午吃的是排骨，非常好吃。我们吃饱后就排队到操场上去看了。

等同学们到齐以后，校长就宣布风筝节正式开始了，然后第一组就是二年级选手，只听见一声哨响。同学们都向终点跑。但是因为二年级的学生都不太会放，就有好几个风筝掉了下来。过了一会就轮到我们六年级了，我们班的选手都已经在起点做好了准备。体育老师在台上说一定要让风筝保持平衡，选手们听了体育老师的话后，选手们都保持要让风筝保持平衡，到了最后最后一组的时候，我们的选手一直在跑道上控制着方向，最后我们的选手做到了90度直角我们都为他鼓掌，因为他是最棒的，他为我们整个班集体获得了荣誉。

我喜欢这样的风筝节，因为放风筝可以锻炼你的手臂能力，我喜欢风筝艺术节他给了快乐。

又是一年三月三，风筝飞满天春踏着轻快地脚步，又让我们迎来了一年一度的风筝艺术节。

今天中午我们吃完饭，回到教室，拿起风筝，奔向了即将被快乐所包围的地方操场。

我有幸成为6组参赛选手中的一员。快了，快到了，我期盼着，终于到了我们六年级的参赛选手去检录了。我和任思瀚是全校的最后一组，拼装好风筝后，我们就开始站在队里静静地等着，终于，任思瀚坚持不住了，就说：为什么我们是最后呀！你看看他们都放完没事了，咱们还得继续等着。其实我心里也有此般困惑，但我还是安慰着自己：赵老师肯定知道压轴戏，肯定我们的风筝飞的最高。任思瀚点了点头。

终于到了我们，体育老师一声哨响，我便把风筝扔了出去，这个风筝满载着我的梦想和期望，我心里一直默念着一定要成功啊！而且任思瀚是一位饱经风霜的老手，成绩肯定不差。到了终点，我的心砰砰的跳着，老师告诉我们放了5550度。听到这个分数，我觉得虽然不理想，但是我们努力了。

快乐的时光总是短暂，在张校长的一声话语中，风筝比赛完美落幕，可是赛场上的每一刻在我的脑海里都历历在目。

　　 2012年3月31日 星期日

　　今天下午，我们学校将举行艺术节的集体项目比赛。参加表演的同学们，有的在换服装，有的在化妆，还有的在搬道具，大家忙的热火朝天。

　　体育馆里更是热闹非凡、人头攒动。有的班级早早地坐着等待精彩的节目上演。有的班级排着整齐的队伍正前往体育馆。

　　我们的《十二月令》排在第四个，前面的三个节目都是大合唱。终于轮到我们上台了，我们个个排好队伍精神饱满地走上舞台。音乐响起来了，我们认真地做着每一个动作。表演一结束台下响起了热烈地掌声。

　　我们的表演结束了，我飞快的换上了校服，蹑手蹑脚的走回自己的座位继续观看演出。接下来还有许多的精彩表演等待着我们呢！

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　　昨天，妈妈带我去柳湖公园玩，我叫妈妈给我买一个艺术彩蛋，妈妈爽快的答应了，我挑了一盒彩蛋，包装盒里面有五只彩蛋，五只彩蛋上面的图案分别是：红色的蛋壳上是奥特曼、粉色的蛋壳上是男娃娃和女娃娃在拥抱、绿色的蛋壳上是美羊羊在吃棒棒糖、黄色的蛋壳上是男孩和女孩在荡秋千、蓝色的蛋壳上面是小女孩在采花，包装盒里面还有橙色、蓝色、大红色、淡绿色、黄色、紫色的6种颜色的颜料和金色的丝带，彩蛋上面的图案很小，涂的时候得用牙签沾点颜料涂，我已经涂了蓝色、绿色和红色三种颜色的蛋上面的图案，就剩下另外两种颜色的蛋没有涂，我想：等我涂完了这两种颜色的蛋，我就用金色的丝线把蛋串起来，挂在墙上，我想一定非常非常的漂亮。

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湖南省岳阳市岳阳楼区 　徐琳
指导教师：葛伶

　　每一个人都一定会有自己的梦想，有些人梦想是当一位发明家、有些人的梦想是开一家商店、有些人的梦想是当一名生物学家、还有些人的梦想是当一名白衣天使……
　　但是光想着要自己成为什么就是什么，那是不可能的，因为有一句名人名言说道：“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”
　　我有一个梦想就是当一名艺术家，以前我也曾有过另外一个梦想，就是当一位白衣天使，为国家作出一点点的贡献。但是我选择了放弃，因为我妈妈说过我的记忆力不好，而且很粗心。怕我记错一针扎死一个人，所以我放弃了当医生这个梦想。
　　我想当一位艺术家是因为我小时候特别喜欢画画，在乡下我的房间里有一面墙壁，上面全部都是我的作品。在学校我花了几天画好了一幅画，别人问我有没有学过画画，我说没有，她们还不相信。从那天开始，我只要一有空余的时间就用来画画。在小学的时候一个星期就只有两节画画课，所以我就特别的喜欢那两节课，老师讲的我都听得很认真。
　　直到上了初中的时候美术课就只有一节了，而且老师基本上不上课，要我们自己写作业、复习。所以很少有时间用来画画。
　　我不确定这个梦想会不会一直延续下去，可是我知道梦是美的，希望有一天我的名字也可以在中国的艺术宝库中留下印记。

　　教师评语：有梦就要延续，只要坚持自己的梦，梦就会是现实，小作者用自己喜欢画画的梦来诠释对艺术家的渴望，相信在不久的将来，你的名字定能在中国的艺术宝库中留下印记。

　　有些事情，在别人做的时候你会觉得风光无两，羡慕无比。但轮到你时，你会发现，心中的恐惧迫使你躲藏在人们的视线之后，祈祷不要被发现。但当你做过一遍后，你会惊讶的发现，原来这么简单。　　刚放暑假，我就被送到了一个能“振奋人心”的夏令营。在那里，老师会用各种方式来加强你的动力，让你的生活到处充斥着正能量。当然，如果你想变得更强大，自信是不可缺少的一环。　　如何提高信心，老师用了一招朴实但实用的“招数”——上台演讲。　　可能这对于其他人来说轻轻松松，但对于我来说却是挥之不去的噩梦。我最害怕的就是在大家面前演讲，每当大家都在注视我的时候，我总会面红耳赤，支支吾吾的说不出话来，恨不得找个地洞钻进去。　　但该来的总会来的，即使我找各种各样千奇百怪的理由来搪塞不上台，但都认为是“不自信”的表现。　　还有两个人我就要上台了，我感觉像有一块大石压在我心上，仿佛要窒息了。我不停地用手心擦着大腿，嘴里长长的吐着空气，但还是觉得浑身发抖，而且整个身子像冬天没穿衣服一样拔凉拔凉的。嘴角挂上一丝勉强的笑容，在大家满前强装镇定。　　上台了，我像一个僵尸一样“走”上去，向大家问好，然后按照步骤一步一步僵硬直白的讲出来。但让我欣喜若狂得是，我竟然没有断断续续的讲话。但我的脸还是涨得通红，强忍着讲完了我背了上百遍的稿子。　　终于完成了，我像被人泼了一身水一样，浑身湿透了。但是却迎来了老师鼓励的眼光和同学们尽情的掌声。我跑一样的回到了自己的座位，等缓过来后，发现自己成功了。我的脸有些红，“原来演讲这么简单，我都完成了!”虽然招来了一些同学充满笑意的目光，但我还是觉得很有成就感。　　自此以后，我对演讲不再恐惧，开始抓住上台的机会。从而我的演讲水平也不断提升，获得了同学和老师的赞扬。这时我才有资格说：“原来演讲这么简单!

“啾啾”耳边传来几声鸟鸣，过路琴行，店主正兴致的演奏着《空山鸟语》，这便是我不由得想起了老师的《空山鸟语》

那是在一学期前，《空山鸟语》的学习，让我叫难，也让我有了几分小激动，要知道，那山谷中的意境，是难演奏。

“空山不见人，但闻鸟鸣声”正是所谓开头，清幽山谷，被老师的音韵，描绘得栩栩如生，时而忽现的鸟鸣，也是那般的活灵活现。一声“啾”，越来越多的鸟儿加入了这次的“演唱”，节奏的增快，琴弓，也好似一根指挥棒，指挥者群鸟，而二胡，就是这位“天才指挥家”，正指挥着一首“鸟颂”，渐渐地，鸟声减弱，寂静的山谷中，回荡着那美妙的歌声;也不知是哪只受惊的鸟儿怯怯地叫了一声，刚刚无影无踪的鸟儿，不知又从哪儿“现身”，群鸟再现，“指挥家又指挥起了一首音乐，这是一首欢快的乐曲，可就当你融入其中时，他们又不翼而飞了……

老师的神情，随着音乐而变化多端，时而惊诧，时而眉开眼笑;时而打着欢快的节奏，时而眼神中又显现出几分神秘……

那群消失的鸟，突然地脱影而出，整齐的站在树枝上排好队;那雄武的合唱团，看着指挥家，又唱一曲“鸟颂”，它们的歌声是那样的动人心悬，使人情不自禁的叹为观止……山谷中几声鸟鸣，催促着合唱团的解散……啊?哦!到我了……

兴致的店主，使我看到了另其景象：在一个春天的早晨，森林中，一只麻雀起了个大早，面对这山谷，喊了一声“早上好”，回声，叫醒了同类，问早后，大家便四处觅食去了饱腹后，将少许的食物，带给在家中等待的孩子们，寂静的山谷热闹了起来，欢呼声、飞驰声，响成了一片，回到各自“隐居”之处，寂静又回带了山谷，也不知是哪只鸟儿，“啾”的一声哭了出来，山谷中，传出了哭泣声“嘘”，它才止住了哭泣，也止住了灾难……

小编导语：生活中的传统文化作文，剪纸是我们经常看到的传统文化，以下是小编整理的生活中的传统文化：剪纸700字作文，同学们可参考写作。更多关于小学三年级单元作文生活中的传统文化作文尽在。

剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊……太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。

现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓！

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　　在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

　　这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

　　玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受。

　　wu五年级：王玉娇

　　在3月28日下午，我们二团的四十多位小记者在邵翠老师的带领下，参观了邵华泽艺术馆。

　　我们先参观一楼邵华泽老爷爷的摄影展。哇！这里的摄影作品真多啊！多得让我数都数不清，看都看不过来。但在这么多的作品中，我最喜欢的还是《仙境》这幅作品，因为这幅作品讲的是在一座幽静的深山中，有一个既美又小的村庄，山湾里的泉水像一条锦缎似的，环绕着小村庄流下山去。半山腰被白茫茫的云雾缠绕着，就像走进了仙境一般。看到这里，有些人就会问：邵老先生的摄影作品这么优秀，在背后一定付出了巨大的努力吧！是的，邵华泽老爷爷在拍这些照片的时候，可吃了不少苦头，比如在他拍《昏天老树黑鸦》这幅作品时，就在旁边等了三个多小时才捕捉到这样的一幅情景。在这个展馆内，我还发现邵华泽老爷爷的摄影作品分为三个部分：第一部分反映的是儿童的快乐生活；第二部分体现的是优美的自然风光；第三部分反映的是妇女的平常生活。这些摄影作品各有各的特色，让我百看不厌。

　　接着我们又来到了二楼，参观邵华泽老爷爷的书法作品展。啊！邵华泽老爷爷写的字好工整呀！在这些书法作品中，我最喜欢的是《春色满园》这幅作品，虽然它没有好看的插图，但我还是喜欢它，因为我觉得这个成语很符合现在的季节。

　　邵华泽老爷爷多么能干，现在的这个艺术馆，是用他一生的心血凝聚而成的呀！我要向邵华泽老爷爷学习，做每一件事情不半途而废，做一名优秀的记者，为全世界人民做出贡献！

四年级:占佳苗

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艺术，这个奇特的字眼，就是它，给了我欢乐与幸福！它，改变了我小小的“人生”。

电子琴，是我的爱好，它占用了我的双休日的四分之一的时间，有人会想：占用了那么多时间，你不烦他吗？说实话，我真的没有想到要放弃它！

要是说起学电子琴的来历，那还得从入学前说起：

你是在我入学前的某一天，妈妈带我去琴班。看到那些学生们，手在秦上跳来跳去。看看拿手，简直是一种享受。可能当时争强好胜，便下定决心要学琴。第二天，我便去了琴班。

去了琴班，先是练：哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音，一天一练，终于可以弹第一册啦。这种书一共三册，其中第三册极为复杂，但是都是名曲。

我看那些同学,都弹二至三册,心里很不自在.我就很认真地弹,过了一年,弹到了考级书.又弹了二册书.终于,可以考级了.我考完级,并没有放弃。

当时我弹到一首叫春天的曲子时,就感受到了春天般的温暖,春天一样的幸福。

我弹着弹着,好象也看到了我面对春天:小草正从泥土中钻出来.弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来.倚音的地方,好象小鸟欢唱.结尾和着小鸟的欢唱,使人感到无限的美好。

这首曲子,不但感动了我,也坚定了我的信心.我对音乐产生了不可分开的感情.我被它感染了,以致它成为我生活的一部分。

它,突破了手的艺术,突破了我人生“小小的路”。

在中国上下五千年的国画历史中，有那齐白石的虾被广为传诵，有李苦禅的鹰流芳百世。栩栩如生的动物就如同国画这个大观园中的一朵鲜花，而为这朵奇葩增光添彩的，还有徐悲鸿和他那震惊四座的马。

《光腾采耀》这幅作品可谓是徐悲鸿画马的颠峰之作。整幅画布局清晰，放眼望去清爽明了：不大的宣纸上，两匹骏马正撒开四蹄飞奔，马蹄下零星地点缀着几棵碧草。画面虽然简单，却没有给我单调的感觉。仔细端详，这两匹马的画风还真不简单。

这两匹马位于画的右侧，一匹黑马四蹄舒展，一匹白马则前蹄蜷曲。走近这幅画，就不难看出，作者将作画重心放在了那匹领先于白马的黑马上。这马矫健的四肢被作者刻画得尤其细致，突出的关节，有力的马蹄在徐悲鸿的画笔下显得有血有肉，活灵活现。即便是能清楚地端详此画，也不禁会产生一种幻觉，仿佛那马跃出纸上，如同一阵旋风从我身边呼啸而过。回到现实，疑问接踵而至，作者是怎样使画纸上静止的马飞奔起来的呢？黑马身上的鬃毛就是最好的答案，马的颈部和尾巴的鬃毛显得凌乱不堪，乍眼一看显得有些莫名其妙，而这不正是马与风并驾齐驱时产生的效果吗？徐悲鸿用他创新的思维和神来之笔，创造了另一个马踏飞燕般的奇迹。

徐悲鸿的马不仅靠精湛的画技脱颖而出，甚为重要的还是他那别具匠心的风格。这幅画中的马皮质紧绷，脖颈瘦但无比结实，微翘的臀部，造型夸张的四肢，无不体现出一股脱僵之野和骨子里的傲气。这种奇特的画风往往使人们叹为观止之余，还会展开联想，回味无穷。

细览这幅《光腾采耀》，纸上的两匹马就不再那么简单。笔画之间，无穷的生命力跃然纸上；墨色之中，作者的心血显露无疑。华夏文化的精粹与这奔马融为一体，共同诠释着经久不衰的艺术魅力！

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　　艺术是天边一缕曙光，给人们带来生的希望；艺术是一朵小花，装饰着人类平谈无奇的生命；艺术能够陶冶人类的情操。但是，在我看来，艺术就是雪，洁白纯洁让人永生难忘。

　　艺术，一个看似十分遥远却近在眼前的必不可少的生活因素。而雪，就是冬天的象征，而冬天，就是一年四季中必不可少的。雪，纯洁的象征；雪，神圣的象征。冬季来临，雪幽静飘落，清晨，打开窗户，整个世界银装玉裹，不正是艺术的体现？艺术，纯洁高尚；艺术，优美典雅；艺术，永生的代表！

河南鹤壁淇县前进小学五年级:杨萍

　　在我们身边，地铁、公交车、飞机、工地里的大喇叭，音乐厅里的乐队，在公园里带着收音机锻炼的老人，走在路上带着耳机的年轻人，小朋友坐在播放着音乐的玩具车里

　　音乐以人类的语言艺术形式存在我们生活之中，它触动着不同年龄、不同种族、不同肤色每一个人的心弦，世界因音乐充满爱充满激情，音乐让每个人热爱生命热爱生活。人们在背负着各种压力时，音乐是恢复我们往日生活鲜活灿烂的一剂良。比如法国作曲家Bruno Coulais《Himalaya》专辑：不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！Bruno Coulais音乐世界里：

　　细腻的感情体会着我们每个人的心情；

　　平稳的情绪净化着我们每个人的心灵；

　　它把我们从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土平静我们烦躁心情。音乐是一面明镜；音乐是鼓舞的号角；音乐是人类内心的写照，它走进每个人的心灵感受人间最真情的律动，展现心灵深处最美的真谛！！！！

　　今天把我平时舍不得听的《Himalaya》专辑奉献给同学们，一起感受艺术的最高境界音乐！

六年级:丁汇

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在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。

小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。

三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍-脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！”

三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……

看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。

芭蕾，一种全世界熟知的欧洲古典舞蹈。足尖跳跃出的高贵舞步！背后却隐藏着痛苦的练习！有些人，你爱芭蕾。但芭蕾并不爱着你！有些人，你付出了。但你没有获得回报。芭蕾就是这么残酷！芭蕾！说得容易！跳出来难！

是什么是让我坚持到现在？是勇气！我热爱着芭蕾！虽然芭蕾痛苦！我没曾放弃过！虽然无数次想放弃！可是最终没有！因为，每个芭蕾舞者在舞台上那几十分钟，在台下就是几十年！要想站在国际级的大舞台上，在背后却是要付出令人心酸、痛苦的训练。可能有些人一接触芭蕾就放弃了！可是，她们想过吗？想过这些站在舞台上的表演者，背后是什么？30年才塑造一双可以表演的腿！

无论学芭蕾的人有多么高雅！但是请你记住他们很能吃苦！都说舞蹈演员虚荣、高傲瞧不起人。但是你们有没有想过，没有这些人还有‘艺术’这两个字吗？没有我们的大胆的展现自己，哪里有‘欣赏’这两个字呢？那不叫虚荣。刻苦的我们用肢体去描绘事与物给群众带来欢乐。所以请尊重你身边的舞蹈演员。无论男女，他们都不容易，不要说学舞蹈的男孩不像男人我想说任何一个人没有资格说他们！他们会的你们不一定会！而你们会的他们却一样会。

芭蕾舞演员曾为芭蕾舞做出多大贡献！她们是芭蕾舞灵魂的工程师！芭蕾可以是无数人的一辈子！

每次看到妈妈做香喷喷的馒头，我也想体验一下，经过再三请求今天妈妈终于同意我和她一起做馒头。整个过程让兴奋极我了。

开始啦！首先：泡一杯大约35摄氏度的温水，然后再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、鸡蛋倒入面粉中，然后把它滚成一个大大的圆球。接着我和妈妈不停的揉搓面粉，妈妈说：“捏久一点原料混合物就会更匀称”。最后就是我大显身手的时刻到啦！当留下一部分的时候我连忙跑过去抢走了。我对妈妈说：“这些就给我做创意吧！”妈妈答应了。我首先做了一个小人，后来我用两个馒头叠起来了。妈妈见了我的制作就把一个馒头拿走了说：“这不是个乌龟吗？”我见了高兴极了。连忙拿起剪刀在龟壳上刻了一些花纹。我做的第2个馒头是一张笑脸。我先把馒头变成一副脸，再用剪刀刻上眼睛，一个鼻子，一个嘴巴。就成了一副笑脸。我还做了饼，汉堡，杯子等等。

捏好这些小面团，然后让它发酵一段时间就开始蒸了。蒸15分钟的样子就出锅。。。。。。哇，香喷喷的小馒头让我吃得回味无穷。

这些都是我做的，今天做馒头的事让我领悟到了一个道理：有些事看起来容易可做起来很难。但是这个过程让我感受到在实际操作中成长的快乐！