我是一个爱弹钢琴的小女孩，今年九岁了。我有一头乌黑油亮的长发，飘飘扬扬的，一双小眼睛，像黑珍珠似的，还有一张红扑扑的小嘴巴。

我还是一个活泼开朗的小女孩，但我经常睡懒觉，我喜欢在睡前听点轻柔的音乐。我从幼儿园大班开始接触钢琴，差不多隔天都要去琴房练习。我一到琴行，先拿出琴谱，稳妥地放在琴架上，双手握空后放在琴键上。每次指尖触过琴键时，音乐似流淌的溪水，流利地弹出，时而淙淙，时而湍急，时而平如明镜。我始终面带微笑，一直坚持半个多小时。音乐是个非常美妙的事物，他给生活增添了色彩，钢琴又是乐器中音域最全的乐器。以后我想继续学习钢琴，因为我开心和不开心的时候都可以跟他对话。

这就是我，喜欢弹钢琴的我。

　　小时候，我总会看到一些钢琴家坐在钢琴前面，用一双手在钢琴上弹出一首首优美的曲子，让我十分羡慕。　　可每当我兴奋地坐在钢琴上弹琴时，弹出的却是一些嘈杂而又凌乱的噪音。我奇怪极了：为什么同样是十根手指，他们弹得就比我好听呢？于是，我做了一个决定：我要学钢琴！　　那时我幼儿园才上中班，可每天回家我都会练钢琴，我妈妈还请了陪练老师来教我钢琴，在他们的指点下，我从“哆来咪”到学会五级的考级曲目，而且还参加了一些演出，我从结结巴巴地认音到了不看谱就能演奏出优美的曲子，这是一个多么大的跨越呀！　　妹妹总是在我练钢琴的时候坐在旁边听，直到我练习好了，准备做其他事情时，她还会拉着我让我再弹一次。　　学会钢琴后，虽然我在学校不是声乐专业，但音准每节课都会让老师表扬，我的钢琴在上海和中央的考级都通过了，音基乐理考试考了一个好成绩……每当我弹起钢琴时，我便感觉自己的手比刚开始弹得时候顺畅多了，随着一根根手指的落下，我感觉自己就好像是一位钢琴家。　　钢琴，我学会了与你合作，你也给我带来了许多好处，谢谢你。

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　　凉爽的秋天到了，国庆节也随之而来。

　　在这国庆黄金周里，我漫游舟山，走遍定海，却令我久久难忘的是在一个野营公园里打彩弹。

　　那天，我们迎着凉爽的秋风，来到彩弹演习公园。我和几个朋友都很高兴，飞一般冲进公园，寻找彩弹演戏场。

　　在演戏场外，我们先按照管理人员说的，穿上军装，戴上面具。接着，管理人员告诉了我们-支使用方法和规则。之后，演习就开始了。

　　我和几个朋友与我爸爸一起对付其他人。司令员爸爸分配完任务，就冲上前去。一场猛烈的-战开始了！砰！砰！密集的火力向我们冲来，幸好躲在堡垒里，否则就一命呜呼了。

　　过了一会儿，我发现远处有一绿影在闪动―原来是敌人通过水渠冲进来了！我立刻通知几个战友，砰！我们朝那里开了-，击中了！哈，还是头部呢，得了3分！那敌人也来了还击。哇！我叫了一声，敌人打中了我的腰。正当这时，又是砰！一声，打中了我的头部。我害怕极了！不敢探出头来攻击。又是一-，是来自后面！我警戒地朝后开火，打中了手，得一分。没想到他喊了一句自己人！啊，原来是爸爸！唉呀，我怎么成了叛徒了？叮我渴望已久的铃响了，战斗结束了。管理人员数了数伤口，说：绿队胜出！

　　这次快乐又痛苦的活动，让我们体验了战斗时战士们的心情，我永生难忘。

“啊，我夹中了十六个！”这是哪里传来的的？哈哈，是小桔灯在开“六一儿童节活动”，看！有夹弹珠，小猫钓鱼，造房子……刚才是夹弹珠的一位同学在呐喊。

我最难忘的，就是夹弹珠了。因为，我没有夹过，看着那儿排着长龙，说不定夹弹珠又好玩又简单，我兴致勃勃的排队了。等啊盼啊终于到我了，“一——二——三——，开始！”老师一声令下，我拿起筷子，夹起了一颗晶莹剔透，光彩夺目的弹珠，可是——刚夹到了碗上面，“扑通”一声，有掉在了水里面。“唉——”后面一个阿姨叹了一口气。我也很着急，我心想：我的弹珠小祖宗呀，你“休息”一会儿，好不？求你啦。然后，我又拿着筷子开始夹，小弹珠似乎听懂了我说的话，静静地等着我夹它。我飞快地夹起来，“运”到了另一个碗里。“噢——”那阿姨欢呼起来接着一个、二个、三个、四个……“叮铃铃”……时间到了！但是，只夹了九个，要求是15个，我只好再去排队。

今天，我知道了一个方法；夹时，千万千万要把筷子竖直，绿色的好夹一些，不要把时间浪费在夹其他颜色的弹珠上。

今天是一个快乐，难忘的日子。

　　我有一个好朋友，名字叫做小弹球。

　　今天，彩色的小弹球想跟我到我的学校去玩。可是，老师是不同意把玩具带到学校去的。于是我就偷偷的把它藏在口袋里带到学校去了。

　　小弹球参观了我的班级，还跟玻璃球玩呢。

　　晚上，小弹球跟我说：“今天我玩的太高兴了，明天我还要跟你一起去参加运动会。”

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　　约瑟夫？若福、莫里斯？若福、亨利？若福、阿贝尔？若福一个个勇敢的人物，在战争的逼迫下，一次次的用勇气与智慧化险为夷。

　　约瑟夫？若福不仅是主人公，还是这本书的作家，他在这次二战逃亡中度过了童年。他勇敢又聪明，面对德国兵的搜查，他神态自若的应对，当巡逻兵追来的时候，他假装把对时员当做自己的父亲，问其几点了，逃过了一劫。真是聪明！

　　莫里斯？若福是约瑟夫的哥哥，他与约瑟夫一起逃亡，他也十分聪明，来回八次越过分界线，一晚上就赚了两万法郎。

　　还有那位神甫先生，他与约瑟夫、莫里斯只见了一面，却出手相救，他的那句孩子是和我一起的令我记忆十分深刻。

　　虽然结局是他们终于团圆了，但他们的父亲永远的离开了他们。只有经历了酸甜苦辣，才算真的长大了。

六年级:韩冰洁0921

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一棵松树就会使人明白做人应有坚贞不屈的精神；一场失败的表演也会让人懂的失败乃是成功之母的道理生活中的每一个点点滴滴的小事，每一样微不足道的小东西都会让人受益匪浅，明白做人的道理。而一颗小小的弹珠也相同。

其实弹珠中有许多不同的小世界。一开始观看者第一个世界时，他的背景是一片蔚蓝色的海洋，中间还夹杂着一粒粒透明的小点点，海洋的中间矗立着一座美丽的小岛屿，上面红色和黄色交错着。

你的手那么一转一扭，你又会看到一个不同的世界。世界的下方阳光灿烂，太阳直射着大地。而世界的上方恰恰相反，乌云覆盖住了整个天空。天空的中央还有一道亮光，你仔细一看，那道亮光其实是一个巫婆在做法，让天空一片漆黑。

你在那么一扭，又看见了一个世界。那是一个圆形的鱼缸。里面有一条小鱼在自由自在地游着，那一条小鱼可好看啦！看上去貌似是一条彩色长尾巴鱼

其实呢，做人也是一样的，我们应该从不同的角度看一件事或是一样东西。你从这个角度看，感觉局面很糟糕，可是你如果从另一个角度看，也许这个局面并不是那样的糟糕。就像苏轼在《题西林壁》中说；横看成岭侧成峰，远近高低各不同。就像莎士比亚所说的：一千个读者就有一千个人的眼睛。

我们应学会从每个不同的角度看每一个事物。

1、诸葛亮焚香弹琴计上心来；故弄玄虚

1、诸葛亮住茅庐怀才不遇

2、刘备三请诸葛亮诚心诚意

3、诸葛亮三气周瑜略施小技

4、诸葛亮挥泪斩马谩顾全大局

5、诸葛亮弹琴计上心来

6、诸葛亮哭周瑜假戏真做

7、隔着门缝看诸葛亮瞧扁了英雄

8、诸葛亮用兵神出鬼没

9、诸葛亮舌战群儒全靠一张嘴；凭嘴；贫嘴

10、刘备得诸葛亮如鱼得水

11、诸葛亮掉井里英雄无用武之地

12、诸葛亮草船借箭有借无还

13、三请诸葛亮诚心诚意

14、诸葛亮吊丧装模作样

15、诸葛亮皱眉头计上心来；计上心头

16、诸葛亮斩马谡执法如山；不念旧情

17、诸葛亮江东斗群儒独占鳌头

18、诸葛亮扮空城计只能如此

　　有一天，几个小朋友在森林里玩气球。一会儿，气球不见了。一只大鸟在天空中，看见了树上的气球，便兴奋的说：哈哈！我找到了一只蛋！说着就把蛋带回了家。大鸟回到家，用自己的身子轻轻地坐在了蛋上。一看就知道，它正在孵蛋呢！

　　蛋怎么这么软呀！大鸟想。它轻轻地把身体抬起来，拿起蛋轻轻一碰，蛋便飞了有十几米高。它很好奇:蛋怎么飞得那么高呢？它又想了想说：啊！我知道了，这个蛋一定是弹簧蛋！哈哈！要是森林里的动物们看到我这个弹簧蛋一定会目瞪口呆的！它自言自语道：不行，天气太冷了，我不能那么轻轻地坐在蛋上，不然蛋会冻成冰块的！说着，它便把身子重重地放在了蛋上。

　　啪地一声响，大鸟一屁股坐在地上。被吓了一跳的大鸟浑身冒汗。咦！我的蛋怎么碎了呀？蛋中的宝宝呢？大鸟看看四周，眼睛很迷茫。是不是小鸟宝宝跑了呀？

　　这时，几个小朋友来到这里，看到大鸟坐在破的气球皮上。瞧！这不是我们的气球吗？一定是大鸟偷的。小朋友气愤的说。大鸟没有看见小朋友，还在呆呆地坐在那里想什么呢。小朋友想捉住大鸟，揍它一顿。当靠近大鸟时，被它发现了。大鸟迅速地起身飞了起来。小朋友们在后面一边追一边喊：你给我站住，赔我气球！！！站住！站住！赔我们100个气球

　　大鸟一边飞一边想：我的妈呀！原来那个蛋是气球呀！我哪有那么多气球赔他们呀！

　　小朋友们见大鸟飞远了，见前面有一块绿草地就坐了下来。相视而笑

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　　动画片《弹珠传说》我已经看完全集了，这篇动画片非常好看，所以我想写一篇作文。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部，拥有五部神圣的弹珠战机的人分别是多杰克欧阳小风海小眉雷火和大力，他们每个人都有一个神圣的弹珠战机。

　　多杰克的是天龙号，弹珠精灵是：小青龙。我从他身上学到无论做什么事，都要坚持到最后，不要半途而废。

　　欧阳小风是追风鸟号，弹珠精灵是：巴布鸟。我从他身上学到了要有一颗关心家人，还有做什么事都要永不言败。

　　海小眉是白冰蛙号，弹珠精灵是：冰皮蛙。我从他身上学到做事要耐心地等待，才能找准最好的时机。

　　雷火是火焰狮号，弹珠精灵是：红鬃狮。我从他身上学到了遇到困难不能浮躁，要动脑筋想办法。

　　大力是厚土熊号，弹珠精灵是：爆击熊。我从他身上学到多吃点东西你才有力气去做事。

　　如果你感兴趣，就去看一看吧。

　　光荣村光荣小学三年级：叶守晨

　　啊，又是一个美好的星期天，做完作业了能干点什么呢？让我学学聪明的一休好好想一想，嗯，对了！就让我做一个小制作不屈不挠的不倒翁。

　　首先，我找好材料和工具：一只鸡蛋、一把剪刀、一张彩纸、一些橡皮泥、一瓶胶水、水彩笔等。工具材料准备齐全了。就让我伸出手来，展示一下我的绝技吧！于是，我拿起剪刀在鸡蛋尖头的地方戳了一个洞。为了使鸡蛋不被浪费掉，我把蛋黄蛋青倒进碗里。再拿了一小块橡皮泥粘在鸡蛋内壁底部，这样应该是差不多可以了。我一试，不行，不算很平稳呀！大概是橡皮泥放的不够多，我又添了一些橡皮泥在蛋壳里，抹平了。一试，啊！我成功了！我做的不倒翁真有趣，真好玩！我把它按到左边，一松手它就又立起来了，我向右边按，一不小心，它有回去了，呵呵，太调皮了。

　　我看一个有缺口的不倒翁很不美观，想给它好好打扮一下。我拿来彩纸，给它做了一顶粉红色的小帽子，戴在有缺口的地方，一点也看不出来。我又用水彩笔给它画上了一个小丑的大红鼻子，画上笑眯眯的小眼睛，张大的大大的大嘴巴，好可爱呀！

　　我看见我的小不倒翁一摇一摆永不倒下的样子，我想到：我们在学习和生活中也应该做一个像不倒翁这样遇到困难永不屈服的人。

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　　动画片《传说》我已经看到了第八集，感觉非常好看，所以，我要写一篇观后感与大家分享。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部。

　　多杰克的是天龙号，弹珠精灵是：小青龙。我从他身上学到了不论做什么事都要坚持到最后，不要半途而废。

　　欧阳小枫是追风鸟号，弹珠精灵是：巴布鸟。我从他身上学到了遇到困难不能浮躁，要动脑筋想办法。

　　海小眉是白冰蛙号，弹珠精灵是：冰皮蛙。我从他身上学到做事要耐心地等待，才能找准最好的时机。

　　雷火是火焰狮号，弹珠精灵是：红鬃狮。我从他身上学到友谊第一，比赛第二。

　　大力是厚土熊号，弹珠精灵是：爆击熊。我从他身上学到多吃点东西你才有力气去做事。

　　我一谈这部动画片，你们是不是很有意思呀？

　　北京市朝阳区平乐园小学三年级：王光裕

　　一开始，我读这本书的书名时感到疑惑与不解，作者为什么会选择这么一个怪怪的题目呢？后来我才明白作者是要用旧社会的一种叫弹子袋的装弹子的东西来衬托对旧社会的回忆，那弹子可能就是一种旧社会儿童之间的游戏工具吧！

　　这本书讲述了作者的回忆，让读者心头一热，去感受、去体会两个小男孩经历的坎坷与挫折，旧社会的腐败今日一去不复返，迎来的是崭新的社会，崭新的明天。

　　作者的小时候坎坷很多，作者用奇妙的手笔刻画出了两名勇敢、机智不怕困难的小男孩，他们从德国鬼子手里逃出，又开始自己的历险，历险途中，面对德国人而又不能说自己是犹太人，尽显示出了小男孩的机智，转眼间，三十年过去了，作者把他的回忆写成了一本书，这本书不仅有对自己童年的记载，还有对自己孩子未来的盼望。

　　我读这本书时，完全被里面的故事情节所吸引，让我有一口气想读完的冲动与喜悦，我觉得他们都拥有四种品质，那就是勇敢、机智、善良与坚强，之所以勇敢，是因为他们在德国人的迫害下并没有退缩，之所以机智，是因为他们冷静面对德国人的种种问题，而并没有暴露自己的身份，之所以善良与坚强，是因为无论是风沙还是雨学，困难还是坎坷，他们依旧坚持了下来，虽然他们的爸爸最后壮烈牺牲了，但是他们的品质永远值得我们学习！

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　　我学琴已经快两年了，不知道从什么时候有了一弹琴就会浑身发痒的坏毛病：其中头痒得最厉害，头痒起来就像是夏天到，痱子全部长出来了，我不得不抬起手往头上抓，琴弹不好了；我脸上也痒，像是毛毛虫在爬，我耸起肩膀，蹭了蹭，一个音弹错了；鼻子也会痒，像小绒毛吸进了鼻子里，我把手从琴上拿了下来，移到了鼻孔下面，好好地左右揉搓鼻子，琴练不好了；有时，我背痒，像贴身穿了一件毛衣；我腿也会痒，一定要把手伸到裤管里抓才会止痒。这样的次数多了，妈妈说我不认真练，我觉得妈妈说的不对，我感觉痒了抓不是很正常吗？可是妈妈还是认定我不认真，我很委屈。妈妈反问我：你怎么玩玩具、看电视、玩电脑的时候不会痒呢？我也不知道，这件事，像谜一样，没有答案。

　　今天，我参加了迎世合的钢琴比赛，我和妈妈乘车到了艺术学校，我们停了车以后到钢琴比赛报到处报到，我听见工作人员告诉我，我是第一个入场比赛的选手，我的心里有些忐忑不安。在侯赛区，我一动也不动地坐着，脑子里什么也没想，我破天荒地主动要求妈妈给我看一下谱，不看谱参加正式比赛，我还是第一次，这就让我心里没底，还是认真看看谱，呆坐着没事做，我的心都快跳出来了。过了一会儿，我觉得口渴，就向妈妈要了一杯饮料。这时，老师叫我去比赛，我跟着老师入场，妈妈被留在了门外。我的脚软了，像踩在轻飘飘的棉花上，手有点僵，手心冒汗。我牢牢记住妈妈说的握握拳、撑撑手指，让手指和手心保持紧张，这样弹琴的时候可以很好地发力。开始弹了，悦耳的琴声从我的指尖流淌出来，我弹得聚精会神，连我自己都陶醉了。走出赛场，我对妈妈说的第一句话就是：我知道谜底了，今天弹琴我什么地方都没痒，我太投入了，以前我弹琴确实不够认真，我以后一定用心让一弹琴就痒的毛病消失！困扰我一年多的谜底终于解开了。

　　钢琴，一直陪伴着我，它像我的伙伴，陪我玩耍，它像我的影子，寸步不离我的左右，我们俩就像被磁铁粘住一样，分离不开。

　　弹钢琴虽然很枯燥，但有时也很有趣。比如把一首曲子弹会了，弹给大家听，大家会说我弹的很好。此时我的内心是无比的高兴和自豪。钢琴还有很枯燥的一面。在我快要钢琴考级的时候，我就得早晨练，中午练，晚上还得练！都快把我烦死了。

　　不过到了考级当天，我终于明白了妈妈为什么要让我练那么长的时间了，在我双手放在钢琴上开始弹奏时，每一个音符都很稳健，流利的弹出，我觉得，着一年的努力和汗水都值得了。黑白相间的琴键在我手指的灵活的拨动下在琴上跳着优美的舞蹈。

　　优美的声音，黑白的琴键，高低音的来回交替，变成了一个惊心动魄的大舞台，而我，就是这个舞台的指挥者。我在钢琴的引导下，我明白了，任何好的结果都是由坚持不懈的努力换来的。

我有许多特长：弹钢琴，数奥，作文其中，最令我轻松的是弹钢琴，最令我心情舒畅的是弹钢琴，最令我着迷的也是弹钢琴。所以，我可以毫不犹豫地说：弹钢琴，我的最爱！

如果在人群中问：学过数奥的站起来。可能会有许多个人站起来；但是，在这些人中再问：会弹钢琴的站起来。可能是寥寥无几了。正因为这样我可以高傲地站着，底气十足地说：弹钢琴，我的最爱！

许多人都尝试着学习弹钢琴，但没坚持一两年，就被枯燥无味的练习曲所磨光了耐心，退出了学琴的队伍。多可惜啊！

弹钢琴――我的最爱！

有趣的夹弹珠比赛 王甜甜

今天我在小桔灯玩了一个有趣的游戏——夹弹珠。

老师拿出两袋弹珠，里面的弹珠五颜六色，真漂亮！还有两双筷子。我一看就知道今天要玩小弹珠的游戏。老师说了规则后，有很多同学跃跃欲试。我不敢，我怕输了。我们的游戏王自信满满地走上了讲台，我们的淘气包也不干落后，飞快地冲上讲台，一场巅峰对决就要开始了，-气冲天，游戏王有点儿紧张了，淘气包镇定如自如。“一二三，开始。”老师一声令下，他们飞快的夹起来，我看见游戏玩王的手开始抖，啪一声，一颗弹珠掉了，淘气包的脸上无表情，他专心致志地夹着，最后淘气包获胜。

过了一会儿下课了，我也开始pk了，我的对手是黄清颖，她上课时很小瞧我，我一定要给她一个下马威。我全神贯注的看着弹珠，等老师一说开始，我就开始夹。我目不转睛地盯着弹珠，不一会儿我大获全胜，黄清颖对我甘拜下风。

这次游戏真好玩！

指导老师：郑老师

指导评语：小作者用自己的小神笔描绘了一场别开生面的活动，抓住动作神态描写，把人物刻画得十分生动形象，如果能把你自己参与比赛的内容详细展开，文章会更丰富！

我的父亲会弹吉他，每次看到他弹奏的时候，我都会瞪大双眼全神贯注地看着听着。我12岁那年，父亲送我一把吉他，我就像掉进了蜜缸里一样，全身心都甜透了。吉他的外形并没有什么特别的地方，外表看是一个葫芦般的琴箱，箱外有六条粗细不一的琴弦。每次看到爸爸拨动琴弦，犹如奔走在波涛汹涌的海面上，我好羡父亲弹吉他这手绝活呀！父亲看出了我的心思，就开始手把手地教我，教得可耐心了。当我陷入困惑的时候，是父亲帮我扫掉心中的阴云，让我从困惑中解脱出来。学吉他并非是一件容易的事情。刚开始的时候，我的积极性很高，一有空就弹，后来，我怎么也承受不了我的手指在琴弦上摩擦所带来的灼痛，就有了想放弃的念头。父亲知道后，耐心地开导我，给我讲了许多话，让我懂得了学本领贵在坚持的道。几周后，我的手指便能像那草从中敏捷的螳螂一般来回在琴弦上跳跃。父亲露出欣慰的表情，母亲也笑了。父亲是一个教师，他看到我弹吉他是有天赋的，进步很大。他无论工作多忙，总会经常回家，对我弹吉他指指点点，一刻也浓浓的父爱！现在，我会弹吉他了，能弹好多首曲。弹吉他是一种享受，每次弹奏时，听着吉他从六条琴弦中拨出美妙的声音，整个人有时犹如躺在沙滩上享受日光浴，有时如同在盛夏时节畅饮一股甘泉，有时好像听到雷雨般的轰鸣……不管是哪种音调都让我陶醉其中，真是妙不可言啊！十多天前，我弹吉他的照片发表在蓬壶中心小学的《朝晖》报上，同学们为我点赞，老师向我投来了赞许的目光，我高兴得如同胁下生翅翩翩欲飞，满脸放着红光。我从弹吉他中懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

　　我的课余生活除了看电视，读书，骑自行车，打羽毛球，每天还有一门必修课弹古筝。

　　熙熙，弹古筝了！唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，无奈每天，我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。

　　尤其是冬、夏两季。冬天时，由于橡胶带长期粘在手指上，造成了我的手指皮肤开裂，让我每天都疼痛难忍。这还算不上什么，到了炎热的夏天，就使人更加难受了。闷热的天气会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。我总是拍拍这里，挠挠那儿。因为受不了各种干扰，曲子弹得断断续续，像是工人叔叔在弹棉花，所以时常会遭到了妈妈的批评。

　　天气对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。而每一次，我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏；苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹！

　　由于我的坚持，我的古筝弹得越来越娴熟，古筝老师几次在上课时表扬了我，说我弹得越来越好了。在弹古筝时，我能想象曲子描写的意境，体会曲子所表达的丰富情感，能让自己真正融入到优美的琴声中。我再也不会因为坟子叮咬而三心二意了，再也不会因为严寒酷暑而退缩了。慢慢地，我喜欢上了弹古筝。

四年级:段佳熙

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星期六，微风轻拂，阳光明媚。我和小伙伴兴高采烈地来到院子里，玩起了激烈的夹珠子游戏。Xe6就爱写作 - 优秀的作文网站

全班同学分成两组进行夹弹珠比赛，在规定的时间内，哪组夹的珠子多，哪组就获胜。Xe6就爱写作 - 优秀的作文网站

游戏开始了，小豪开始夹珠子，小豪拿起筷子，盯着一颗黄灿灿的珠子，小心翼翼地夹了起来。可是，珠子就像淘气的宝宝一样，总是从筷子上跳下去，发出清脆的响声。他赶紧重新夹，费了九牛二虎之力，终于夹住了，那一刻，他高兴地笑了。Xe6就爱写作 - 优秀的作文网站

不知不觉轮到我了，我连忙走到桌旁，拿起筷子，夹起珠子。呀!珠子可真听话呀，它乖乖地立在筷子上，怎么也不掉下去。Xe6就爱写作 - 优秀的作文网站

游戏激烈地进行着，最后我们红队打败了蓝队，我们高兴得手舞足蹈起来，说：夹珠子的游戏真有趣。老师也在一旁夸我们呢!Xe6就爱写作 - 优秀的作文网站