关于志向的手抄报内容：立志成才的名人故事

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈.终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业.

《陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大.陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书.陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对.禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶.在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理.当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求.后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

想必很多学生们都有属于自己的房间，房间里都有属于自己的一张书桌。我也有自己的书房和书桌，书桌上有许多我学习的好帮手和好朋友。

最近，考试渐渐临近，做完每天的作业，我继续投入到紧张的复习中，把平时做过的题目和试卷一一找出来，各科的笔记全部摊开来，老师总结的各种复习宝典更加不能少就这样，日复一日，我书桌上的东西越来越多，各种书本和材料越堆越高！

有一天，爸爸来到我的书桌前，看见我正写着作业，书桌上一片狼藉。在我做完作业以后，爸爸命令我在半小时以内必须收拾好桌子。接到命令后，我紧张极了，面对面前乱七八糟的桌子，一时都不知从何下手。还在踌躇间，催促声传来。犹如上课铃声，我赶紧行动起来，先把所有书堆到一起，所有笔插进笔筒。可是，一大摞沉甸甸的书，我一次根本挪不动！一大摞横七竖八的书此刻在我面前，活像个张牙舞爪的小怪兽，我只能把它们先按大小分类，一一地上下对齐，再蚂蚁搬家一样，来回几趟，才总算全部整理好。

试想，如果我每天都花少量的时间把用完的东西及时归位，今天这样的事还会发生吗？可见，让勤于收拾整理成为一种习惯，是多么的重要！

今天的语文课上，我们班举行了一场别开生面的整理书包比赛，整理书包比赛。

在比赛前我们以小组为单位，准备了几个空书包，几本书，几个笔袋，老师宣布了比赛规则，选出了四位同学参加了比赛，只听老师一声“开始”同学们手忙脚乱地整理书包，只见王燕来飞快地整理着，可还是输了，小学生作文《整理书包比赛》。转眼间到了第七组了，啊！是我呀，我紧张得头脑里一片空白，走到讲台前时我两腿发软不知所措，在老师的一声令下，我们开始整理了，我先把笔放进了笔盒，把大书都放在下面，再把小书放在大书上面，这个笔盒放在小书旁边，把拉锁拉上。迅速举起手，没想到我是第一个举手的，老师来到我面前检查了一下我整理的书包，“好，王琦璐第一。”啊！我为我们小组得了一面小红旗。老师宣布我所在的第四组获第一名。我的心里美滋滋的。第一组第二名。由于第三组和第二组的比分一样，又进行了一场加时赛，他们的比赛开始了，“加油、加油！”同学们的呐喊声一浪胜过一浪。最后第二组获得第三名，第三组获行第四名。

一场别开生面的比赛结束了，通过这次活动不但丰富了我们的生活还提高了我们的自理能力。真是一次有意义的比赛呀！

　　昨天看到一本书上提到一些关于学习的建议，其中有一点让我很有感同身受，那就是：有一张整理得很干净整齐的书桌。

　　当时乍一看到这一点的时候，我立马就想到了好朋友萍萍，她的书桌是我见过的收拾的最为整洁的，与此同时，想到她那一直名列前五名的学习成绩，一下有了很明确清晰的答案。

　　记得第一次到萍萍家去做客，她邀请我进她的房间时，我就有眼前一亮的感觉。

　　她的房间很大，甚至有点小小的“空”，因为就一个床铺，一个衣柜和一桌书桌。那时候，她刚搬进那个房子，很多家具都是以前的旧家居，占地面积不大，更是显得整个房间的宽敞。

　　然后，最为引人注目的就是她那一张在窗前的书桌。那是一张我的书桌差不多大小的暗黄色长桌，与我的不同的是，她上面只放了几本我们的教学课本，以及书桌边墙上我们的课程表，便没有放其它东西。相比起来，我的桌上是一大摞的书籍，没有特别地分类，有的甚至都累了灰尘，还有笔筒本子之类的，整个桌面看似挺大，却被我摆放的很是杂乱。

　　在书上看到说，整齐干净的书桌会让人在写作业时，看书时有不一样的心情，在与萍萍的书桌”一较高下“之后，我有了很明显地体会。

　　回家之后，我就开始有意识地整理自己的书桌，把平时不怎么看的书都先收起来，常用的书放几本在桌面上，其它的不常用的书以及本子，还有笔都先收纳起来。

　　当看到焕然一新的书桌时，不得不说，看书写作业的动力真的会变强。有时候，真的不能小巧生活中一些小细节，的确会给人带给改变的。

今天我在学校里找不到我的铅笔盒了，我问孙正阳借了铅笔，问孔雅萌借了橡皮。回到家里外婆帮我找到了铅笔盒，原来它就躺在我的书包里。昨天是妈妈帮我整理的书包。我得到了一个大大的教训:以后书包要自己整理。今天晚上我自己整理书包，而且我按照明天的上课顺序放了课本。这样明天就能很快找到我需要的书了。

【篇一：《春望》】

杜甫（唐）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【篇二：《出塞》】

王昌龄（唐）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【篇三：《相和歌辞·从军行二首》】

李白（唐）

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射-呼延将，独领残兵千骑归。

【篇四：《雁门太守行》】

李贺（唐）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【篇五：《从军行》】

杨炯（唐）

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗雕旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

【篇六：《七律·长征》】

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　整理房间相信对你们来说一定是一件非常简单的事情，可对于我这个从来不整理房间的人来说，却是一个非常艰难的事情。可是，今天妈妈给我的任务，就是整理房间。这对我而言实在是太难了，不过，后来我想：凡事都有第一次嘛，就试一试吧。于是，我接下了这个任务。

　　首先，我知道整理房间，它包括摆放、除尘、扫地、拖地板，整理。所以，我决定先试着擦书架，首先，我先把书架上的书先全部搬下来放在床上，然后再用抹布擦，最后再把书一本本放回去。不一会儿，书本一排排地站齐了队伍，书架也变得干净了。接着，我再把我那些小玩具一一放回玩具箱，这样一来，房间看上去就干净了许多，但是还不够，于是，我又紧张地干了起来，开始整理自己的衣服和裤子。首先，我把衣服先从衣柜拿出来，然后进行分类，按季节分类，并且把衣服、长裤、短裤等区分开来，终于分完了，刚想把衣服放回衣柜，却又看见衣柜里面已经是很非常的脏了，于是，我就先拿抹布把衣柜里面擦了擦，然后才把衣服放回衣柜。衣柜整理完了，我就开始扫地，就连床下、角落、书柜底下等等的垃圾都不放过。扫完之后，就开始拖地、折被子终于，我把所有的东西都整理完成了。现在看着房间，就干净整洁多了！最后，我在房间喷了空气清新剂过了一会儿，我再把窗户打开，让空气对流。

　　妈妈回来了，看见我整理房间，对我赞不绝口，我听了，心里也美滋滋的。

六年级:猫猫

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　　星期三，我发现家里的写字台和茶几有点乱，就决定整理一下。

　　我来到了我的房间，开始理写字台。我先把妈妈的电脑和手机放到了电脑台上，并对妈妈说：您以后可不要再把电脑和手机放在我的写字台上了！否则我什么事都不能做。妈妈答应了。我再把橡皮放进铅笔盒，把尺和铅笔放进笔筒，最后把作业放进文件夹，把文件夹放在右边。把桌上放杂物的小盒子排整齐，像一个个小仓库，是我学习的小帮手。

　　理完了写字台，我又来到了客厅，开始理茶几。我把报纸和广告纸都放到了一边，又把垃圾桶里的垃圾扔进了垃圾袋，用抹布把写字台和桌子擦干净了，然后，我来到卫生间洗了手，最后，静静地坐在刚整理好的写字台前把我理桌子的经过写下来，心里很高兴。

二年级:马一茗

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一个星期天晚上，妈妈叫我去整理书包，我懒洋洋地说：“妈妈你帮我把书包整理一下吧。”妈妈严厉的说：“你都多大了，还让我帮你整理书包啊？自己整理吧。”

我只好乖乖地去整理书包。人们都说整理书包特别简单，可我就是不觉得有多么简单。

首先把所有的书拿出来，还有笔袋、字典、本子和跳绳等都必须全部拿出来，再把书按从大到小排整齐，然后把书、字典和文具盒也放进书包里。放完这些学具再拉上拉链。

因为东西装的太多，书包上有一个扣子扣不上了，我非常地难过。再看看我书包里的书，都是明天上课要用的书，比如语文书、数学书和英语书、美术书和素描纸，还有体育用具跳绳，一个都不能丢下。我只有把我的课外书比如《快乐作文》、《360故事》拿出来了。

最后我把书包里的书再仔细整理了一遍，还有水杯和抹布千万不能忘了，塞进了书包里有空隙的地方，保证书包里没有一丝多余的空隙。这下扣子也可以扣上了。

书包终于整理好了，我好开心啊！我发现这次整理书包的感觉还是挺好的。经过这次自己整理书包，我明白了一个道理：凡事只要认真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能体会到那种有所收获的滋味。

一、看图作文

1、看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。

2、确定短文须用的时态和该用的人称。

3、确定体裁(说明文还是记叙文)，接着用简洁的语句描述图片或图表大意。

4、根据图片或图表大意议论。

二、写提示议论文

1、文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法。

2、会使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences)。

3、归纳总结，首尾呼应

星期六，妈妈下班回来已经很晚了，看着她疲惫的样子，我想帮她做点事，做什么呢？突然，我看见家里的鞋柜乱七八糟的，我就去整理鞋柜了。我先把东倒西歪的鞋子全部搬出来，接着找来一块抹布把鞋柜的里里外外擦得干干净净，最后把我自己的鞋子放在第一层，妈妈的鞋子放在第二层，爸爸的鞋子放在第三层。整理好我已经是气喘吁吁了。通过这次劳动，我知道了大人做事有多辛苦，以后我要尽里自己的事情自己做，这样妈妈就不会太累了。

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　　放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。

　　我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。

　　这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！

我学会了整理书包。

星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。

我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。

接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包盖子盖上，并扣好。

哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。

我？”

铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”

橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”

格尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”

字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”

铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”

字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。

大家肯定都有过第一次，第一次玩火，第一次写作文……而我要说的，是我第一次整理书包。

那天，我照常做完作业，便大喊：妈咪，来收拾书包喽！可是没有回应，我这才意识到爸爸妈妈都出去了，怎么办？怎么办？看来只能自己动手了。我一鼓作气的拿起书包，拿起书就往里面塞，就这样把书硬塞了进去，把好多书压起了拐角，我下意识的把书包拉上，然后迅速地想：妈妈会怎么表扬我？领我去玩？买玩具？反正一定是好事……

咚咚，一阵敲门声响起，我才从幻想中反应过来，我迅速的去开门，并迫不及待的拿起书包让妈妈看，妈妈看着我收拾的书包，哭笑不得的说：“不是这样子收拾的。”然后给我手把手地做示范，直到我学会。

我模仿妈妈的样子，一步一步的整理书包，过了好久，我才把埋在书包里的头抬起来，让妈妈看我的成果。

恩，真棒，妈妈夸奖道，我的儿子永远最棒！

谢谢妈妈，我边说着便把书包拿到了外边。

从那以后，我再也没有让爸爸妈妈帮我收拾书包。