宋老师说我们班的都是孙猴子转世，总是调皮捣蛋，控制不住自己。今天自修课时老师又开会去了，老虎不在山，猴子称霸王。

　　你瞧，我们班的调皮二人组又是说话又是满教室跑；有的拿出他们珍藏已久的玩具；有的拿出自己的贴纸炫耀起来教室里乱得像锅粥，作为值日班长的我怎能看下去呢？我便用洪亮的声音说道：现在老师不在，我们应该自觉些，一起来读课文！可是捣蛋鬼应道：自修课本来就是我们自由分配的时间，既然老师不在，我们就玩吧！大部分同学觉得有道理，便又玩了起来。我见这招不奏效，便来狠的了：谁不读课文就把12，13，14课抄3遍！一听要抄课文，大部分同学们都怕了，乖乖地回到位子上读课文，可是调皮蛋还是不怕：我就不读课文，你能把我怎么样！我便拿出了我的必-技——把他的学号记在黑板上，调皮蛋见状，连忙把书拿起来，认真地读了起来，以求减轻罪过。

　　唉，每当老师不在的时候，教室里就是一锅粥！课堂纪律的维护要靠我们大家，同学们怎么就不明白呢？如果每个人都能自律一些，那该多好啊！

四年级:胡可昕

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我的启蒙老师有很多，但我最喜欢的是在我小学六年级的语文老师-申老师。

申老师有一头乌黑的长发，一张灵巧的嘴巴，一双充满智慧的眼睛。

申老师就如我的母亲一样，百般呵护着我那幼小的心灵，使我在阳光的沐浴下茁壮成长起来。

记得我刚刚转入这个学校的时候，申老师就问候我在这里习不习惯啦？你们学到哪课了？老师讲课你能不能听懂啦…从此，我在这个班级里就非常快乐，因为，我有一位平易近人的好老师。

此外，申老师的教育方法也非常好。记得有一次，我考试考的并不是很好，如果是别的老师，一定会用严厉的目光看着我，并斥责我这次怎么考的。而申老师却不同，他绝对不会用严厉的目光看着你，更不会训斥你。而是用略加教育性的口气对你说考得还可以，下次可不能再犯这种错误了，说着，便给我讲解我这次写错的题。

老师的这种做法，不仅使我找到了勇气去面对这次的失败，还让我有了更加加倍努力的去刻苦学习的压力与动力！

申老师，感谢您，感谢您对一个无名转学生的关心。感谢您，感谢您的悉心教导，使我在学习的同时，更懂得了老师的用心良苦。感谢您，感谢您在我成功骄傲的时候，是您使我懂得谦虚使人进步的道理！感谢您，感谢您在我生命中播下的美好种子，使我成为了一个品学兼优的好学生。

启蒙，是一个平凡生命的开始，是人生的关键，是一个人什么都不懂的时候，一张白纸上的内容。

感谢您，申老师，是您在我这平凡的白纸上画出美丽的图画，我非常有幸成为您旗下的一名学生。我为此感到无比的骄傲与自豪！谢谢您，老师！谢谢您的教育之恩！

我的班主任李红老师多才多艺：舞姿非常优美，毛笔字叫人赞不绝口，歌声更是令人陶醉……她简直就是我心中的偶像。

一年一度的校园歌手比赛开始了。在班级的选拔中，我被同学们推荐参加学校的比赛。在唱歌比赛前，最关心我唱歌的就是李老师了。

唱到“霹雷震天响”的时候，我总是记不住后面的歌词。一下课，李老师便让我到办公室去，给我一边做动作一边讲解，我终于记住后面是“狂风卷巨浪”。

当我学会整首歌时，李老师对我竖起了大拇指，激动地说：“唱得真好听，要是加上动作会更有气势的。”于是李老师一边唱一边跳，我也跟着一边唱一边跳。跟着李老师一起跳时，我感觉自己真的成了马良，手中挥着神笔，书写着一个个神奇的故事。

李老师一天又一天地陪着我。下课时、做操后甚至放学后，李老师都会不厌其烦地给我指导：这一句要唱得干脆利落，那一句要唱得风趣诙谐；这个动作手要抬高，那个动作幅度要大。

终于到了比赛那一天，李老师给我化完妆，拍拍我的肩膀说：“程康睿，你就是大家心中的神笔马良，你一定可以唱好的。”当我走上表演台，看到李老师那鼓励的眼神时，我的心里踏实多了。唱完神笔马良，台下响起了热烈的掌声。

我要把这掌声送给李老师，让李老师和我一起分享成功的喜悦。

我怀着期盼的心情坐在椅子上，过了几分钟何老师走了过来，紧后面马老师又进来了，她们在那儿一直说班里的事，说个不停。

她们停止了说话，何老师走到讲台前，收拾讲桌。我瞄准这个上好的机会，拿起我事先准备好的礼物跑过去，我双手递过去说：“何老师，祝您教师节快乐！”

“哇！”何老师先惊讶后责怪：“不能花钱啊！”

我连连摆手说：“没没没，没花钱。”

我回到座位上看了一会儿书，抬起头来，发现自己送的礼物放在讲台上纹丝不动，十分着急，一个箭步跑过去，对老师说：“你看看我送你的礼物吧！”

何老师一边拆包装一边猜：“本子？”

“不，不是。”

“你的作文集？”

“对。”我对何老师猜到我的礼物非常惊讶。

整个包装都下来了，何老师显出异样的惊喜，一遍又一遍地抚摸着书的外皮，上课时也总是打开观看。

下课了何老师举起我的书对大家说：“今天孙维林送我一个珍贵的礼物——她的作文集，我把它给校长和大队辅导员看。孙维林还在网上发表了很多作文，如果你们也想发表作文去问问她是怎么发表的。”

听何老师讲完这番话，我心中的兴奋和大海水的滴数一样多。

　　我们的英语老师唐老师会变脸，刚刚还晴空万里，马上阴云密布你不信，好，我现在就带你去看看。

　　第一节课，英语课，唐老师哼着小歌笑容满面地走进来，大声说：Goodmorningclass！我们大声说：Goodmorning！可不知哪位同学一边在后面跳舞一边说：Goodmorning！唐老师脸上由晴转阴，怒气冲冲地走到那位同学面前把桌子一脚踢翻椅子一扔，把同学一提，往门外一扔，把门一推，收拾完他。继续上课，上课的时候又变了个脸笑眯眯的，满脸笑容，好像刚才的事没有发生一样。刚过一会儿，就有同学打盹了，不知是昨晚睡地不好，还是怎的，老师正讲sleep，看见他们，突然灵机一动，变了个脸说：现在有几个同学正在sleep。那些同学脸涨得通红立刻把身子坐直。老师笑笑说现在没同学sleep了，下课铃响了，可老师还没放，有些同学看着窗外发呆，就用尺子重重地打在桌子上，发出巨响，吓了那位同学一大跳，不发呆了，而是跟别人讲话老师变脸了，大叫一声：到后面去，位可怜的同学再也不敢发呆讲话了。

　　怎样？现在你信了吧，我们的英语老师唐老师是不是变脸很快呢？

五年级:宫宋成

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　　传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。　　在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。就说李老师发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。　　那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。　　在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。　　当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。当老师念到，XXX同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分0，去掉一个最低分0分，你的得分为0分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。　　新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。　　这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是李老师。一个风趣幽默的老师

　　你们的老师爱笑吗？我的老师非常爱笑，她整天都对着我们笑。　　寇老师中等个儿，有一头短发，一张和蔼可亲的脸庞上有一对笑涡，难怪她这么爱笑。　　每当我写错字的时候，老师都带着鼓励的笑容，帮我耐心得辅导。我在课堂上说出好词好句时，老师给我一个大拇指，一个赞许的笑容，同学们给我夸奖的掌声。　　老师，老师，您的笑容是我成功的动力，给我自信，伴随我成长。　　我喜欢自信、爱笑的寇老师。

　　亲爱的王老师：

　　你好！想到我们已经分别三年了，我特别想您，您身体好吗？记得您教我的时候，我才上一年级。

　　那时，我特贪玩，是您，教我只有给学习奠定基础，才能爬上学习的颠峰。又是您，教我写a。o。e。i。u。v......又是您，把我培养成祖国的花朵，又是您，告诉我玩是玩，学是学，一心不能二用．

　　老师，您给予我一切，而要求甚少．

　　记得那次，我生病住院了，您怕我落下功课，就来到医院为我补习。有一次，下起了暴雨，我想您不会来了，就早点睡了。可您，仍然坚持来，当时我看着雨珠顺着您慈祥的面颊流下来，我哭了，我觉得您不是我的老师，而是我妈妈。您为我补习完后，我大哭了一场。

　　老师您记得吗，过了几天，我病好了，而您却病倒了。可这丝毫不影响您的工作，你带病上课。那回，您上着上着，忽然晕倒了，全班同学吓的哭了，那时，幸好校长及时赶到，您脱离了危险，可不能上课了，您退休了。您去了国外，永远不回来了。

　　老师，我想您！你大可放心，我现在不贪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱众望，冲为祖国的栋梁之材！

　　祝您：

　　身体健康，万事如意！

　　亢子铭

　　在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”……在他们之中，让我最敬佩的还是唐老师。　　她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。　　在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。　　不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。　　记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然唐老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”　　这就是我最敬佩的人。

皮日休说：惟书有色，艳于西子；惟文有香，香于百卉。所以我非常喜欢看书，也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》，离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》，耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的书山中，我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀？那是因为它能让我在科学的海洋中遨游，让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完，可我却对它爱不释手。 就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经下令不准-害这位充满智慧的老人，因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被-后，十分痛惜。他把凶手赶出了城，然后给阿基米德举行了隆重的葬礼，并且立了一个墓碑。啊！多么可惜呀！一位这么著名的老人，就被一位不知名的士兵给-害了。连敌军统帅也钦佩并当作偶像的人，说明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他没有平时知识的积累，没有博览群书，又怎能达到这样的程度呢？wWw.ikanma 再拿霍金这位英雄物理学家来说吧！有一次，霍金的朋友看到他自己上楼，感到很震惊。他不能走路，可他却住在二楼，这完全是在磨炼自己啊！他是用手抓住栏杆把手，用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。可想而知，这样拖，上到二楼要花多少时问啊！更何况，每天都要如此呢？这又需要多么顽强的毅力呀！如果换成我的话，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不仅没有失去自由，并且写出了许多书，其中一本叫《时间简史》的书，风行世界，发行量达1000万册。我和霍金比，简直是天壤之别啊！ 听了以上的介绍，难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗？让我们和好书交朋友，让我们在知识的海洋中遨游，让知识武装我们的大脑吧！

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　　时光荏苒，周老师你还好吗？

　　周老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　周老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

　　周老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　周老师，我想对你说：如果没有你的宽恕和宽容（包容），或许我不会那么大胆；如果没有你，或许我就不会反抗那些欺负我的男生；如果没有你，或许就没有我小学三年的的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

　　周老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

　　最后，老师，我要对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！

浙江台州天台县天台县洪畴镇中心小学四年级:项璐欣

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　　我在实验小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶曾云林，你的进步非常大，你是我的骄傲。我爱我的老师！

广东广州白云区海珠区实验小学四年级:2423497902

　　老师多么普普通通的两个字，

　　却展现出十分不平凡的色彩！

　　老师就像一块海绵，

　　挤出无数知识给无知的我们贪婪地吸取。

　　老师就像一个热情似火的太阳，

　　照亮我们每个人的心田。

　　老师就像那绵绵的细雨，

　　随风潜入夜，润物细无声！

　　这就是老师，

　　这就是在我们前途渺茫、遇到困难时，

　　帮我们指引着前方的路人！

　　啊！我庆幸身边也有这样的老师，

　　正因为这样，

　　所以我更应该珍惜，

　　更应该去体谅老师们。

　　老师在我遇到问题时，

　　无微不至地教诲着我，

　　我深深地印在心里！

　　老师在我的同学们犯错、无心向学时，

　　她用宽容的心教导着我们每一个人，

　　用一句句打动人心的话语教导我们！

　　但有的同学们却不知悔改，

　　甚至用一些伤透人心的语言，

　　使老师伤心、使老师难过。

　　我代表同学们对我们的老师说声：老师，对不起，我们让您受苦了！

　　老师，谢谢你，谢谢你以这样耐心、宽容的方式教育着年幼无知的我们，

　　我们以你为荣，

　　老师，您辛苦了！

五年级:俞嘉胜

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　　瞧，那位男士不高不矮，身材苗条，白净的脸上嵌着一双美丽的眼睛；说起话来，双眼宛如一对明珠在闪濯。她就是我的思品老师马老师。

　　马老师的作文课上得很生动 。叮零零！上课铃响了，又是一节思品课，马老师大步跨到教室，走到讲台前说：今天我们写一篇命题作文《虎刺梅》，写作文要认真观察，积累材料。

　　作文真难啊！马老师听到同学们叹息声，微笑着对我们说我来辅导大家怎样写植物。首先要仔细观察植刺梅的根，茎，叶，花，果有何变化，其次要从它们的颜色，味道，作用查找真实的资料。于是同学们各抒己见，滔滔不绝地说出了虎刺梅的根粗细，叶子的形状和颜色，花儿的颜色和形状。马老师说：说是把同学们说的每一句话组织起来说是一篇好的作文。于是我把我仔细观察到的东西一一记下来，然后在草稿本上一句一句地组织起来，用上一些优美的词句。经过马老师的细心辅导，我的作文写得越来越自然流畅了。从此以后我最喜欢上马老师的作文课了。喜欢她的温柔可亲，喜欢她的谆谆教导。

　　马老师特爱做运动。每到课间操的时候，她都在办公室里对着啬壁上的挂图做好每一个动作。她是那么认真，那么有活力。真的太美了！我每次经过时都要在那停一会儿，看她那富有青春活力的样子。

　　我喜欢我的思品老师。

　　我们老师温柔时，就像春风轻轻吹过我们的脸；老师严厉时，就像天空中突然下起了大暴雨；老师幽默时，就像春风滋润着我们。

　　我们的老师是温柔的。有一次，我们班有位同学发高烧40度，但他还坚持来上课，但到第三节课，班主任英语老师发现了，一直让他趴下来休息，再喝些热水。老师知道他家离这远，所以立刻到学校门口的医务室拿，还温柔地提醒他吃，紧接着拿起手机打电话给他的家人，一分一秒也不浪费。

　　我们的老师是严厉的。老师对我们要求很高，不管是考试还是家庭作业，字都必须写得工工整整，不然要重新写一遍。老师对上课开小差的同学，一经发现，他就会让这位同学把班级公约抄20遍，班级公约一共有12条，一条占了三格，一遍就是要抄很久了。

　　我们的数学老师很幽默。他每次看见我们上课上得不耐烦时，就会把数学讲的跟笑话一样，而同学们都会哄堂大笑，笑完后我们都会精神抖擞地继续听课，有时候他还会给我们猜谜语，当然都和数学有关。

　　多变的老师是我们学习上的榜样，也是我们的朋友。

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　　我们的班主任是叶老师，她的头发长长的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛弯弯的，像小船，耳朵像数字3，嘴巴大大的，我觉得叶老师很美丽。

　　叶老师上课的时候很严肃，我们只要有一点点动静，我们的一举一动她都能看见。有一次，我上课刚要玩东西，被叶老师发现了，她两眼紧紧盯着我，好像在说：上课不能玩东西。下了课的时候很关心同学，像妈妈一样的爱护我们。记得有一次，我突然肚子痛，叶老师急忙走过来，问我怎么样？得知情况后，她焦急地一边打电话给我爸爸，一边带我去医院。她上课很生动，内容很丰富。比如，她教我们认识生字时，经常把生字拆开或编成谜语，这样记起生字来又方便又好记。我们很喜欢班主任，同样，我们也很喜欢语文课。

　　叶老师每天要上两三节课，还要批改作业，她很辛苦，可是，她从来不叫苦，还是认真给我们上好每一节课。记得有一次，叶老师生病了，嗓子哑哑的，可是，她依然吃力地坚持给我们上课。我要努力学习，遵守纪律，不要辜负叶老师的期望。等我长大了，我一定要好好报答老师。

　　江西赣州市章贡区大公路二校二年级：刘承志

　　我，一个十岁的小男孩，我想用自己稚嫩的笔，为老师献上一首深情的颂歌。

　　九月，一个收获的季节，那时，我是一名小学生了。您带着微笑走入我们的课堂，从a，o，e教起，您渐渐的把我们带入知识的殿堂。您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗，了解了居里夫人、毛泽东、爱迪生的故事。渐渐地我爱看书了，就连上卫生间也要拿几本书，妈妈说我是书虫。就在我们成为了少先队员的时候，您欣慰地笑了。当二年级的时候，我的两篇作文被评选上了校报，您高兴得像十岁的小姑娘。终于，在我们和您的努力下，期末考试我们的成绩是整个年段第一的，您再次欣慰地笑了。

　　每当我们犯错误的时候，您总是耐心地开导我们，让我们认识到自己的错误。有一次，我一不小心把我们的墙报给弄掉了。您并没有生气，而是自己把墙报重新贴了上去。然后再春风化雨得教育了我，做事要认真，要珍惜他人的劳动成果。在您的教导下我的字越来越好了，学习越来越用心了，成绩也越来越好了。

　　从一年级的互相问名字，二年级一起放风筝，三年级一起玩耍打闹，一直到四年级的一起跟着老师出去打扫卫生。您依然那么年轻、漂亮，那么温柔，无微不至得照顾我们。就像照顾自己的孩子一样。前几天，我的作文又被选到比赛当中，你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要来了，您为了我们，依然起早贪黑。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您！于老师！

五年级:徐泽宇

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　　我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

　　在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？嗯！我点了点头。

　　从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得三好学生，还有两次获得了优秀班干部。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。