---

情景剧表演
——海豚班 朱思玮 四年级
我们今天表演了一个环保情景剧。我是里面的演员，我演的是小鱼。还有蜻蜓、蝴蝶、青蛙和少先队员等演员。
我们立马准备了一下。首先上场的是蜻蜓和蝴蝶，他们狠狠地批评了人类对他们的伤害。最后蝴蝶说：“走，蜻蜓弟弟，我们去找人类理论。”
接着青蛙和我，也就是小鱼上场了。我被人类乱丢垃圾的恶习害得很惨，奄奄一息。青蛙生气地批评了人类，带着我去了另外一个地方。
最后蜻蜓和蝴蝶来到了一个地方。那里有少先队员在植树、捡垃圾。蜻蜓和蝴蝶赞扬了少先队员们。
我和青蛙对他们打了一个招呼。最后我们四个主角和其它小动物还有少先队员,一起向世界保证我们一定会爱护环境，爱护地球。
我们全班的人都明白了一定要保护环境的道理。

老师评语：文章格式正确，结构完整，事件叙述较具体，语句通顺。最后总结出保护环境的道理，但不够深刻。如果文中增加一些语言心理描写就更丰富了。

---

　　社会上有许多不文明的行为如：随地吐痰、乱扔纸团、将水瓶水罐等物品扔入清澈的湖水当中，使自己的城市变得不美观。而我今天在放学回家的路上看见了十分不文明的一个行为。

　　这个下午，我和往常一样放学走回家，街边的景色也是没有什么区别。但是最刹风景的便是那群大约1~2年级的小学生在桥下的墙上乱爬墙的那一幕。只见那群小孩中最矮的一个做好了起跑的动作，其他的小孩便在一旁喊着：三！二！一！。最矮的小孩便向墙冲去。他这样的助跑便爬了墙的三分之一，后面他脚重重一蹬，便十分轻盈的爬到了墙的最顶端。那个小孩便挥了挥手招呼着自己的小伙伴上来。第二个第三个墙的最顶端有一块差不多都被他们霸占了。美丽的景色便被这画蛇添足之笔毁了。

　　如果城市中没有不文明的行为的话，那么街道该多么干净，使人看的多么的舒服。

三年级:染魅蝶_

作文网专稿 未经允许不得转载