2057年，我成了一个著名鼎鼎的科学家，在我做实验的时候，我出了一个想法;也就是未来的橡皮。

这种橡皮，可以在你写练习册的时候，如果你有错别字可是自己却找不出来，橡皮就会自动给您擦掉，这个错别字。然后你摁一下在最后面的绿色的按钮，给你写上正确的字，让你写上就可以了。

其次，这种橡皮还有修改的功能。如果你写作文的时候，如果你的词语或句子有什么不好的地方，他就会发出像人一样的话语，告诉你优美的句子和优美的词语。

还有，当你写作业的时候特别的劳累，你就对橡皮说：“我累了，”或者按一下红色的按钮，他在看你的手指纹，如果是主人，他就会发出一种特别好听的优美的歌曲。如果不是主人，他会对你说：“对不起，我不能对你唱歌。他就不会听你的。

最后，橡皮这一种特别的功能，这种功能可以自动叫你题。当你不会的时候，你就拿起橡皮，把你的题写上去，想起就会出现一个小屏幕，这个小屏幕就会想老师一样教你。

我要好好学习，长大后发明这种橡皮。

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橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。

有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：我可以把你写的字弄干净！铅笔回答说：我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？什么？应该是我的用处大。橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：橡皮，咱们和好吧！好啊！我正想着这事呢。橡皮同意了。

这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。

　　一天，小主人在书法比赛中得了一等奖，自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说：看，我的本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了一等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！

　　铅笔老弟，如果没有我橡皮的帮助，你能写出最准确的答卷，画出最美的图画吗？离开了我的帮助，你只会把本子涂抹的不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？

　　铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀的帮助，铅笔你能画出最美的画；离开了我你能干什么呢？转达笔刀得意地说。

　　三人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：没有你们我会帮主人把事做的更好。

　　转笔刀和橡皮也说：离开你，我们也会帮主人把事做的更好。

　　就这样他们就分家了。

　　铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助，把本子涂抹的不成样子，而且笔粗的写什么也看不清。

　　橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助，就失去了作用，生锈的生锈，老化的老化。

　　这一切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：你们各有各的用途，缺一不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他的长处和短处，我们要看到别人的长处，弥补自己的短处啊！

　　听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己的一切。

　　一天，小主人在书法比赛中得了一等奖，自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说：看，我的本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了一等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！

　　铅笔老弟，如果没有我橡皮的帮助，你能写出最准确的答卷，画出最美的图画吗？离开了我的帮助，你只会把本子涂抹的不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？

　　铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀的帮助，铅笔你能画出最美的画；离开了我你能干什么呢？转达笔刀得意地说。

　　三人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：没有你们我会帮主人把事做的更好。

　　转笔刀和橡皮也说：离开你，我们也会帮主人把事做的更好。

　　就这样他们就分家了。

　　铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助，把本子涂抹的不成样子，而且笔粗的写什么也看不清。

　　橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助，就失去了作用，生锈的生锈，老化的老化。

　　这一切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：你们各有各的用途，缺一不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他的长处和短处，我们要看到别人的长处，弥补自己的短处啊！

　　听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己的一切。

　　今天，老师带来了一包橡皮糖，看着看着，我肚子里的小馋虫被勾了起来。真想一口气把它吞了，我口水都快流出来了。　　透过包装袋，我看到了五颜六色的橡皮糖。有酒红的，有苹果绿的，还有葡萄紫的。透光看，像一颗颗晶莹剔透的宝石一样，好像在比美，比价值。　　它们形状各异，有数字形的，有圆形的，还有可乐瓶形的。大小像拇指姑娘一样。　　捏起来又黏又软，会变扁。只要手指稍一松开，它就会立刻挺回来。像弹簧一样，弹性十足。　　闻起来，有一股浓浓的果香味。　　吃起来，香甜可口。有葡萄味，有苹果味，还有橘子味。　　过了一会儿，嘴里任然弥漫着果香味。我的心里美滋滋的。　　我最喜欢吃橡皮糖了。不仅是应为它很好吃，还应为它有如此大的魅力。

我不太喜欢我的橡皮。它矮墩墩的，像个大冬瓜；灰扑扑的身体上刻着赤色的单词ERASER；它来时身上还包着一件衣服，闪闪发光，现在早已无影无踪了。

这块橡皮命真苦呀！若换做你，嗯还是不尝试为好。可这件事后我就再也没欺负过它了：我被那满天飞纸的作业气的火冒三丈，拿起橡皮就扎，扎完了用美工刀划，划完了我就抡起手掌把它推下了书桌。第二天写作业时，我重重的笔迹把心情又带坏了，沉重的笔记和沉重的心情完美合作使我写了错字。我却哪儿都找不到橡皮，柜子里，没有；笔筒里，空空如也；书本里，影子都没。我操起心来，就当我低头时，呀！橡皮！它静静地躺在灰尘里，唉，那冬瓜般的身躯。

我究竟没让橡皮失望，每天我轻轻拿它清洁我的错字。它成了作业战场上的前锋。

橡皮有一种不朽精神，它用那弱小的身体擦着、卖力地擦着那些字。它的精神可贵！像老师，老师每天细心地为我们备课，讲课，哪怕是身体不适也会站在每天第一线的课堂，为学生们点亮知识典堂。像那些无名英雄，他们做好事不留名，不为世人所知而有贡献的伟大人物。

透过晶莹透亮的窗户，望着人山人海、车水马龙的街道，我经不住又想到了橡皮的精神，我们都是普通人，做普通的事，只是性格迥然不同罢了，有些人铁石心肠，不易被打动，有些人软心肠，则乐于助人，但无论怎样都该好好学习一下那可贵的橡皮精神！

橡皮的自述

李展毅

我是一块橡皮，是小主人的妈妈送给他的。我是长方形的，全身白色，身上有一只头戴黄色大皇冠的小猪，可漂亮了！
我可以帮助小朋友们改正错误，因此很受欢迎， 但也有伤心的时候，就拿小主人来说吧，由于他经常写错字，总是拿起我往纸上使劲擦，把我弄得脏兮兮的。更可气的是，有时小主人还会拿铅笔扎我，可疼了。每一次，我都忍着腰酸背痛，对小主人说：“你能不能细心点，就不至于让我飞速地瘦下去了。”可是我的话小主人根本听不进去，我好伤心啊！
终于有一天，我离家出走了，没有我在身边，小主人急着四处借橡皮，浪费了很多时间，最后一个才完成作业。一回到家，小主人立刻把我放进文具盒，还对我说：“下次我可要把你带好了。”从此以后，小主人不仅总是把我带有身边。渐渐地，小主人写的错字少多了，而且也懂得珍惜，再也不扎我了，我可高兴了。
为了小主人学到更多知识，我甘愿奉献自己，为他服务。

　　今天下午，午读课刚刚下课，我一个人站在走廊里，心里特别烦闷，因为我刚刚才想起来，我没有带小车，科学老师在上一课就说了，要带小车，礼拜一要做实验呢！

　　当然，愁闷改变不了事实，随着铃声的响起，我拖着沉重的步伐，回到了自己的座位上。过了一会儿，到了做实验的时候了，老师宣布是小组合作，每个小组有一辆车就够了！这个消息像一个巨大的惊喜一样砸在了我的头上，我转过身去，小组里的场景又让我失望透顶，像是从头到脚泼了一桶冷水一般，只见每个组员的桌子上都是空荡荡的，一辆车都没有，班上的总车辆数，恐怕还不到15辆。

　　突然，我看着别人的车轮，想出了一个绝妙的好方法。用一根玻璃丝捆住一块橡皮，在上面多绕几圈透明胶带，使橡皮产生摩擦力，这样，我的小橡皮就可以代替小车做实验了！

　　光想不做假把式，想想做做才是真本领。于是，我把自己的大脑全速运转起来，把一根玻璃丝的两端各系在了两块橡皮上，一块橡皮有胶带，另一块则没有，我把系好的两块橡皮放在了桌上，看了一下，让有胶带的那一块橡皮放在台子上，另外一块垂在了桌子下面，实验竟然真的顺利进行着！

　　这是因为，汽车的轮子坑坑洼洼，能保持平衡，橡皮十分光滑，没有摩擦力，给它裹了胶带，由于胶带裹的位置不一样，橡皮就会坑坑洼洼的，有摩擦力，就能像汽车一样做实验啦！

　　怎么样，我够厉害吧！以后，同学们也一定要这样，运用科学知识，来面对生活中遇到的重重困难！

四年级:成小雨

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　　小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

　　一天，橡皮抱怨说：哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

　　卷笔刀说：就你那点，呵！主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。

　　铅笔说：你哪没有落脚的地方？我看我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了！橡皮叹了口气又说：唉，这种苦日子，我实在受不了啦！

　　这时卷笔刀提议说：我们走。它们就拿好行李走了。格尺连忙说：别，你们走了，那小主人铅笔打断它的话说：哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：就是！说完就走了。

　　小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

　　格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。

　　格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：你们跟我回去吗？回去！它们一齐说。

　　于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：其实也没什么了不起的，下次别这样了！小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。

　　它们觉得自己真不应该。

　　从前，明明有一支铅笔、一个橡皮、和转笔刀。

　　一天，铅笔和橡皮吵架了，橡皮说：铅笔，你很讨厌呀！我的身体本来白白的，干干净净地，可现在你看你老是要我来帮你更正，弄的我脏死了，铅笔生气的对橡皮说：哼，那又怎么啊？是明明他不乖，老是写错别字。橡皮说：不是，不是，是你自己想让我变地黑糊糊的，根本不是明明老写错别字，铅笔又说：可可！你怎么不领情呢？

　　从此，它们彼此不理彼此。

　　橡皮觉得失去了铅笔这个朋友很伤心，就去和转笔刀诉苦，转笔刀笑了笑说：你如果想再和铅笔玩的话就应该和它道歉，因为它觉得你不领情，所以你就应该和它说对不起啊！知道吗？橡皮和转笔刀开窍一番后觉得自己不应该责怪铅笔。接着，转笔刀就陪橡皮就一起去，应为橡皮很害羞。到了铅笔那里后看见铅笔了，橡皮结巴地对铅笔说：铅笔，对不起！上次是我不应该责怪你，请你原谅我好吗？铅笔微笑地对橡皮说：恩！我可以原谅你，橡皮又问：那我们还可以做回好朋友吗？可以吗？铅笔说：只要我原谅了你，我们就可以像以前一样好，他们很高兴的又在一起玩耍。

　　一天，铅笔和橡皮做好了一个计划，想让明明不要再写错别字，就想：先让明明看见橡皮，然后铅笔就出来和明明说道理，它们就是这样子想的。

　　一天晚上，小明写完作业正在睡觉时迷迷糊糊地听到纸、橡皮和铅笔在说话。

　　铅笔说：纸快醒来呀！，纸说：干吗？铅笔说：你看，我们怎么到了垃圾筒里！纸说：你的身体怎么变成了皮开肉绽、越长越矮！铅笔说：你的脸怎么变成了大花脸了！于是，纸的铅笔连忙叫橡皮来帮忙。橡皮跑来说：有什么事？铅笔说：快把我们救上来！橡皮说：我太矮，救不上你们！

　　小明起来一双温暖的手把他们拉了上来，并装进了书包。

　　娄底市四小四年级 谢纪鹏

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导语：我们知道从上学开始，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具，下面小编为你整理的橡皮泥手工制作乌龟，希望对你有所帮助！

橡皮泥手工制作乌龟

首先给乌龟做个瑜伽垫，哈哈~

然后做乌龟的脚和头，四个小脚，头做大一点。

嗯，还需要一个尾巴，怎么能漏了呢。然后开始做脚，每个脚拿卡片划三竖，做出爪子的样子。

依次排列好。

然后开始做乌龟的身体，搓个椭圆。

用卡片给乌龟画些纹理。

盖上，很像了吧？

给乌龟的嘴巴来一刀，然后再点个睛，OK~

美丽的橡皮

覃洁薇

我有一块美丽的橡皮，它是粉红色的，会散发出阵阵香味。我每天都使用它，用它来擦除错别字，清洁我的作业本。它就放在我的文具盒里，是文具中最显眼的一个。

我的这块橡皮是方型的，上面印有一个可爱的小熊图案。小熊每天都会对着我微笑，好象在鼓励我好好学习：加油啊，薇薇姐姐！我只要看到小熊，心里就特别开心，因为它给了我很多帮助，是我学习的好帮手。每当我做作业的时候，我会把它放在书桌上。当我写错字了，就要用到它。用点力一擦，错别字就没有了。可是它却脱了一层皮，这个时候有点可怜它了。所以我写字要尽量写好，这样橡皮就不会那么痛苦掉皮了。有一次橡皮掉到地上，被妈妈当垃圾差点丢掉了。我发现不见了，找了很久才在垃圾桶找到，我更加爱护这块橡皮了。

我非常喜欢这块橡皮，它是我的好朋友！

老师评点：这块橡皮真的不错，你把它写活了，就是短了一点。老师希望你多读点书，丰富自己的阅历和想象力，相信你的作文会写得更好！

　　Hi!大家好！我的名字叫橡皮，我们有的长得胖胖的，有的长得长长的，有的长得像水果，有的长得像小动物，千姿百态，可漂亮了。

　　我还有许许多多的衣服呢，有的时候我会穿上粉色的连衣裙，有的时候我会穿上蓝色的衬衫，还有的时候我会穿上白色的大衣五颜六色，非常好看。

　　我还会发出各种水果的香味，有桔子味，有西瓜味，还有青苹果味，清香宜人，特别好闻。

　　别一位我只是长得漂亮，穿的好看，闻着舒服，我的作用可不小哦，当铅笔弟弟写了错别字的时候，就该我大显身手了，只要我一上场，错别字就去无踪了。我的表哥钢笔橡皮还能帮钢笔哥哥改正错别字呢！

　　小朋友们都夸我神通广大，每天都要把我和铅笔弟弟们放进文具盒里。特别是那些小马虎们，就更离不开我啦！怎么样？我，橡皮，挺厉害的吧！

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我有一块橡皮擦，它很小，宽有1厘米，高有2厘米，长有2厘米，它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。它散发出一股水蜜桃的香味，它是浅绿色的。

这块橡皮擦不是用钱买来的，是用钱也买不到的，它是老师奖励给我的，这是我的荣誉。以前数学考试我因为粗心大意，所以我好几次都只是差那么一点点就可以考得100分了，经过了我的努力，改掉了粗心大意的坏毛病，我数学考得了100分，老师奖励我这块橡皮擦，我觉得很不容易，我上台领奖时，我很紧张也很高兴。同学们都很羡慕，而且纷纷鼓掌。老师对我说：希望你不要骄傲，要继续努力，下次争取再考得100分。有一次，我的这块橡皮擦找不着了，我把书包都翻了个底朝天，却始终不见它的踪影。下课后，我又问了一遍周围的同学，但仍然没有打听到它的下落。我急着都快要哭了，还是想不到办法，问我的同桌有没有看见，她帮我找啊找，最后终于找到了。我特别高兴，我对她说：谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦。

虽然它很小，但很珍贵，因为它对我来说意义重大。我每次看到它就有一种动力，我想：上一次我考得100分，下一次，我一定还能考得100分。

　　说起橡皮大家一定都有吧！它有什么好处和坏处呢？听我慢慢道来！

　　前几天爸爸刚帮我买了一盒新的橡皮，里面可多啦~我打开一看，居然是愤怒小鸟的图样，可把我高兴坏了，我连忙把它拿在手里，抓得紧紧的，生怕被别人抢走了。爸爸笑着说：你最近表现的还算可以，就当给你的小奖励吧！我连忙说：谢谢老爸。

　　回到家，我立马拿出我的小橡皮，开始数了起来，里面居然有整整50只，由于我很兴奋，心里老想着小橡皮上面的图案，那天我第一次功课做到晚上9点多，平时我一般8点就基本完成了。后来爸爸批评了我，说我今天做功课怎么做到现在，我告诉爸爸说今天功课特别多，原来粗心的老爸还不知道是什么原因呢？我心里暗暗得意。

　　由于哪天功课做得很晚，爸爸居然破天荒的没有叫我默写，谁知第二天课堂默写居然只有可怜的70分，当本子发下来的时候，我心里很害怕，心想今天爸爸一定会惩罚我了，在一天忐忑不安的情况下终于到了放学的时间，爸爸来接我的时候，我主动和爸爸说：老爸，今天我默写不大好，以后我一定努力。说完我就低下了头。老爸笑着说：没有关系，只要你努力了，好成绩才会向你招手。昨天你一直在玩橡皮，你以为我不知道啊！你要和橡皮做好朋友，不要在家或上课时老玩橡皮路上爸爸还告诉我，其实橡皮和蜡烛一样，当擦光所有的错字时，自己也就牺牲了

　　如今我的小橡皮已经陪伴我好几天了，当我写错字的时候，它总是笑眯眯帮我把不好的字消灭掉，没事的时候，它总是静静的看找我。似乎总是在提醒我，要认真学习哦！

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　　又是一节美术课。这一次用的是橡皮泥,出与好心，我将我的橡皮泥借给了同桌俞及楠。

　　开始做了，我选了一个以紫色为主色系的脸谱做了起来。我对俞及楠千叮咛万嘱咐，叫他别把橡皮泥搀和在一起。虽然警告了好几遍，但我还是担心我的橡皮泥，便一边捏着脸谱，一边像囚犯般死死的盯着他。

　　俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八块。红的、蓝的、紫的几乎让他切了个遍。我越看，越糊涂。他是练刀功呢，还是做脸谱啊。哎哎，你切这么多干什么啊？做三纹鱼！哦，做鱼。啊！？你做什么鱼啊？你随便我。搞清楚，这可是我赞助的橡皮泥！知道了，下课帮你整，不就是了。我这才放下心来，任他在那儿胡搀和

　　很快，我的脸谱便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜爱。就在这时，我发现我的一罐橡皮泥都神秘失踪了。不用说，肯定被那条鱼拿走了。一瞧他的桌面，妈呀！刚刚还好端端的泥柱儿，以被他整的体无完肤。有的已被无情的送上了断头台，有的则认错了亲戚，还有的则送下了无间地狱。可悲啊！我刚买的橡皮泥！俞及楠！！！这时的我已经怒火中烧，愤怒到极点。你这是在做什么啊！做脸谱吗？傻子都看的出不是。你，整回去。被我大骂了一顿的俞及楠，既没有跪地求饶，也没有嚎声痛哭。而是说：真是没眼光，这么一桌满汉全席都不知道欣赏！什么，还满汉全席，胡扯吧你！这是什么？汉堡。这呢？红烧猪蹄。一样一样的菜名儿，都被他搬了出来，我真有点儿怀疑，他先前翻过菜谱。总之不管是红烧鱼也好三纹鱼也好，你都给我整回去！这时，铃声已响。他抓起桌里的棋子就飞了。没办法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾这我那苦命的橡皮泥。

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　　在学习当中，橡皮擦是一个必不可少的学习用品，它可以帮我们擦掉错字，但是你用了橡皮擦后，会发现有很多像蚂蚁大小的小黑点，你得去用手擦掉，很麻烦。但是我发在未来发明的橡皮擦，可不会有这样的现象。它的外形是一个长方形的化身，橡皮擦的颜色可以根据你的喜爱调换，只需说出变什么什么颜色它就会自动调换。当你写字时一不小心写错了，可又没有发现，橡皮擦就发出红色警报，提醒你擦掉。当你用橡皮擦擦错字的时候就会有像蚂蚁大小的黑点，不用担心我们的神奇橡皮擦会用一个像吸尘器的小型吸管，把黑点吸掉，并把黑点变成空气。这样的橡皮擦是不是很神奇？但是再未来我就会发明这样神奇的橡皮擦！

广东珠海香洲区翠前小学三年级:虞艾利姿

　　橡皮是我们学习当中的必备品，相信大家都有自己喜欢的橡皮吧。我也有一块很独特的橡皮。它是我妈妈在开学的前一天去新华书店买来的，已经伴随了我二个月了。我给它取了一个名字叫妮妮。

　　我心爱的橡皮的形状是一个长方形，像一块砖头，颜色是乳白色，它不大也不小，而且很轻。我摸了摸它，感觉很有弹性，顿时我想到了一张蹦床。它的味道是奶油味，我想到了奶油蛋糕。我一擦它，就会发出吱吱的声音，想到了夏天知了吱吱吱的叫声。

　　橡皮在我写错字的时候，它会帮我把错字擦的干干净净的。它每擦一次，身体就会流一点血。尽管它伤痕累累，它还是会帮助我改正错字。我想对它说：你太伟大了！

　　通过橡皮对我的无似奉献的精神，我更喜欢它了。

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我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。

可是我们班的同学说；你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。我说；你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。说着我在本子上写了个好字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。

在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。